2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版


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《2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版》

(一)阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
【乙】新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢。
郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事南亩。
5. 下列关于甲、乙两诗的表述,有误的一项是(
B
)。
A. 甲诗的首联交代了野望的时间和地点,并奠定了哀伤的感情基调。
B. 甲诗的颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C. 乙诗抓住原野、郭门、渡头、村树、溪口、明田、碧峰等景物,突出了其雨后新晴的特点,动感、清幽、明丽,充满勃勃生机。
D. 乙诗通过描绘初夏雨后诗人眺望原野所见到的田园风光,写出了农民抓紧雨过天晴的有利时机突击耕种的情形。
6. 同样是“野望”,甲、乙两诗中诗人望的景色不同,心情也不同,请你简要分析其不同点。
景色:甲诗是秋日傍晚萧瑟宁静的田园秋景,乙诗是雨后新晴开阔明丽、充满生机的田园风光。心情:甲诗孤寂苦闷,乙诗喜悦闲适。
答案: 5.B 6. 景色:甲诗是秋日傍晚萧瑟宁静的田园秋景,乙诗是雨后新晴开阔明丽、充满生机的田园风光。心情:甲诗孤寂苦闷,乙诗喜悦闲适。
(二)阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
【乙】渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
7. 下列对甲、乙两诗的理解和分析,不正确的一项是(
C
)。
A. 甲诗的首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发做铺垫。
B. 甲诗的颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想境界得更为高远。
C. 乙诗的颔联以移动的视角来描写景物的变化,由蜀地到荆州,两岸的地势由平原过渡到山地。
D. 乙诗的颈联描写远景,第一幅应是“水中映月图”,第二幅应是“天边云霞图”。
8. 甲、乙两诗的尾联都表达了思乡之情,但写法各有妙处,请比较两者的不同。
甲诗尾联直接提问“日暮乡关何处是”,直白表达思乡之愁;乙诗尾联运用拟人手法,说故乡水送“我”行舟,含蓄表达思乡之情。
答案: 7. C
8. 甲诗尾联直接提问“日暮乡关何处是”,直白表达思乡之愁;乙诗尾联运用拟人手法,说故乡水送“我”行舟,含蓄表达思乡之情。

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