2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版


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《2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版》

3. 课文的主体部分是如何安排详略的?
答案: 课文主体部分以“神舟十二号”载人飞行任务为核心安排详略。对核心事件,即航天员进入天和核心舱的过程(包括出征、发射、入轨对接、进入核心舱等关键环节)进行详写,具体描述了时间、指令、动作及现场情况;对背景信息,如空间站建设意义、前期准备等内容略写,突出首次进入的重大意义和事件本身。
1. 阅读下面的语段,按要求回答问题。
征途漫漫,唯有奋斗。了不起的航天成就,离不开航天人勇攀高峰的拼 bó 精神和进取意识。神舟十二号载人飞行的成功并不是( )的,这一中国航天事业的重要里程碑背后,níng 结了无数人的汗水和心血。神舟十二号( )着亿万人的期盼与梦想,是又一次对中国航天能力的考验,对中国航天技术和水平的( )。振奋人心的是,他们成功了!
跟随神舟十二号载人飞船乘组的“神摄手”们,______,______,______,______,______。面向未来,广大航天人要持之以恒,不懈奋斗,不断创造中国航天空间科学、空间技术、空间应用创新发展。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
拼 bó(
) níng(
)结
(
xiè
)奋斗
(2)将下列词语依次填入语段中的括号里,最恰当的一项是(
B
)。
A. 一挥而就 承担 检测
B. 一蹴而就 承载 检验
C. 一蹴而就 承担 检验
D. 一挥而就 承载 检测
(3)依次在语段中的横线处填入下列句子,最恰当的一项是(
C
)。
①那些无与伦比的视觉体验
②以航天员的第一视角看蔚蓝色的地球和灿烂星空
③倍感保护太空、呵护地球家园的重要性
④也领略到了宇宙之辽阔、地球之美好
⑤让每一个人感受到了“满船清梦压星河”的浪漫诗意
A. ⑤④①②③
B. ⑤①②③④
C. ②①⑤④③
D. ②⑤④①③
(4)语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改建议。
把“创造”改为“推动”
答案:
(1) 搏 凝 xiè
(2) B
(3) C
(4) 把“创造”改为“推动”
2. 2025 年 4 月 24 日是第十个“中国航天日”,小优搜集到了神舟十九号载人飞行任务的标识。请你结合图案和文字,解说该标识的设计意图。
答案: 该标识通过文字与图案结合,点明神舟十九号载人飞行任务的名称、年份及与中国空间站的关联,以空间站构型、对接飞船、轨道线条和星星等元素,展现中国航天成就与探索精神。

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