2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版


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《2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版》

4. 填空。
(1)《答谢中书书》中统领全文的句子是:“
山川之美
,
古来共谈
。”
(2)《答谢中书书》中写山水相映之美的句子是:“
高峰入云
,
清流见底
。”
(3)《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是:“
两岸石壁
,
五色交辉
青林翠竹
,
四时俱备
。”
(4)《答谢中书书》中对美景表达赞美之情的句子是:“
实是欲界之仙都
。”
(5)《答谢中书书》中作者从听觉与视觉的角度,描写一天中晨昏变化之美的句子是:“
晓雾将歇
,
猿鸟乱鸣
夕日欲颓
,
沉鳞竞跃
。”
答案:
(1)山川之美,古来共谈
(2)高峰入云,清流见底
(3)两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备
(4)实是欲界之仙都
(5)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟,鱼鸟藻荇,类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。
每岁春老,破塘④笋必道此。轻舠⑤飞出,牙人⑥择顶大笋一株掷水面,呼园中人曰:“捞笋!”鼓枻⑦飞去。园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之,无可名言,但有惭愧。
(选自张岱《天镜园》,有删改)
【注释】①浴凫堂:天镜园中的一个堂名。 ②樾:树荫。 ③兰荡:湖名。 ④破塘:绍兴地名。⑤轻舠:小船。 ⑥牙人:商人。 ⑦枻(yì):船桨。
5. 解释下列句子中的加点词。
(1)四时俱
:______具备,存在______
(2)五色交
:______辉映______
(3)类若乘
:______天空______
(4)破塘笋必
此:______经过,路过______
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

(2)煮食之,无可名言,但有惭愧。
煮着吃它,(那味道)无法用语言形容,只是感到惭愧(自己享用了这么好的东西)。

7. 甲、乙两文虽然都有景物描写,但写景的目的并不相同。请结合两文内容加以分析。
甲文写景是为了赞美山川景色的奇丽,表达对自然的热爱与欣赏;乙文写景是为了衬托读书环境的清幽以及对园中风物的喜爱,表现闲适的生活情趣。

8. 甲文以清丽的笔触描绘了秀美的山川景色,表达了作者怎样的人生志趣?
表达了作者热爱自然、沉醉山水的愉悦之情和避世隐居的高洁志趣。
答案: 5.(1)具备,存在 (2)辉映 (3)天空 (4)经过,路过
6.(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 (2)煮着吃它,(那味道)无法用语言形容,只是感到惭愧(自己享用了这么好的东西)。
7.甲文写景是为了赞美山川景色的奇丽,表达对自然的热爱与欣赏;乙文写景是为了衬托读书环境的清幽以及对园中风物的喜爱,表现闲适的生活情趣。
8.表达了作者热爱自然、沉醉山水的愉悦之情和避世隐居的高洁志趣。

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