《2025年优佳学案（云南）八年级语文上册人教版》

2. 请分析下面句子中加点词语的表达效果。
1937年12月13日,侵华日军

野

蛮

侵入南京,随后制造了

惨

绝

人

寰

的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。

答案： "野蛮"一词，准确地揭示了侵华日军侵略行为的粗暴、残忍和毫无人性，表达了对日军暴行的强烈谴责。"惨绝人寰"则强调了南京大屠杀惨案的悲惨程度达到了人世间前所未有的地步，突出了日军罪行的极端严重性，饱含着对遇难同胞的深切同情和对侵略者的无比愤慨。这两个词语有力地控诉了日军的反人类罪行，增强了文章的情感表达和批判力度。

3. 课文第5段直接引用《纽约时报》关于南京大屠杀的报道,有何作用？

答案： 引用《纽约时报》的报道，增强了南京大屠杀史实的真实性和权威性，有力驳斥了日本右翼势力否认历史的错误言行，使文章的论证更具说服力。

4. 课文中不止一处使用了对比的写作方法,请找出一处并分析其作用。

答案： 课文中将“日本右翼分子否认南京大屠杀的事实”与“国际机构和多方人士纪念死难者、警示后人”的行为进行对比。作用：通过对比，强调了日本右翼分子的行径是违背历史潮流和人类良知的，突出了国际社会对历史正义的坚守以及对和平的珍视，有力地批判了日本右翼分子的错误行径，增强了文章的论证效果和感染力。

5. 在课文中,作者表达了哪些复杂的情感？体现了怎样的价值取向？

答案： 1. 情感：对南京大屠杀遇难同胞的深切缅怀与哀悼；对日本侵略者暴行的强烈愤慨与谴责；对历史真相的坚定维护；对世界和平的热切期盼与坚定捍卫。
2. 价值取向：铭记历史，反对遗忘；珍爱和平，反对战争；捍卫真相，反对篡改历史；倡导以史为鉴，维护人类共同和平。

1. 阅读下面的语段,按要求回答问题。
今日之中国,早已远离了欺压和

凌

辱

,人民享有前所未有的各种。但在战火纷飞的年代,一批批仁人志士地踏上为民族谋独立的道路。面对敌人的杀戮(chuō),革命先烈舍生忘死,从未自己的理想。十指钉入竹签而决不叛党,江姐的不折不挠(náo)

诠

示

了对党的无限忠诚；腹中满是草根而

宁

死

不

屈

,对敌人深恶(wù)痛绝的杨靖宇展现了

崇

高

的。他们的精神值得我们铭(míng)记。
今天,我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴。虽然革命先烈已离我们远去,但他们为国为民的伟大精神永载史册。英烈们以生命写就的壮丽诗篇,正如明灯照亮后人前行的路。每一位英烈的事迹和精神都是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。
(1)语段中注音不正确的一项是(A)。
A. 戮(chuō)
B. 挠(náo)
C. 恶(wù)
D. 铭(míng)
(2)语段中加点词语有错别字的一项是(B)。
A. 凌辱
B. 诠示
C. 宁死不屈
D. 崇高
(3)依次在语段中横线处填入的词语,最恰当的一项是(D)。
A. 权力 义无反顾 放弃 气质
B. 权利 当仁不让 违反 气节
C. 权力 当仁不让 违反 气质
D. 权利 义无反顾 放弃 气节
(4)下列语段中的句子,有语病的一项是(C)。
A. 他们的精神值得我们铭记。
B. 虽然革命先烈已离我们远去,但他们为国为民的伟大精神永载史册。
C. 今天,我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴。
D. 每一位英烈的事迹和精神都是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。

答案：
(1)A
(2)B
(3)D
(4)C