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1. 读准字音。
$
傅$
$
舜
$(shùn
) 孙叔敖
(áo
) 畎$亩
$(mǔ
)傅$
说
$(yuè
) 鬲(gé
) 奚
(xī
)拂
士(bì
) 空
乏其身(kōng
)
答案:
shùn áo mǔ yuè gé xī bì kōng
2. 重点词语。
(1)舜
(2)傅说
(3)管夷吾举于
(4)百里奚举于
(5)
(6)行
(7)
(8)
(9)而后
(10)
(11)
(12)而后
(13)
(14)
(1)舜
发
于畎
亩
之中:兴起,指被任用;田间,田地。
(2)傅说
举
于版筑
之间:选拔,任用;捣土用的杵。
(3)管夷吾举于
士
:狱官。
(4)百里奚举于
市
:集市。
(5)
空
乏
其身:财资缺乏。
(6)行
拂
乱
其所为:违背;扰乱。
(7)
曾
益其所不能:同“增”,增加。
(8)
衡
于虑:同“横”,梗塞、不顺。
(9)而后
作
:奋起,指有所作为。
(10)
征
于色:征验、表现。
(11)
发
于声:显露、流露。
(12)而后
喻
:了解、明白。
(13)
入
则无法家拂
士:指在国内;同“弼”,辅佐。
(14)
出
则无敌
国外患者:指在国外;匹敌、相当。
答案:
(1)兴起,指被任用;田间,田地。
(2)选拔,任用;捣土用的杵。
(3)狱官。
(4)集市。
(5)财资缺乏。
(6)违背;扰乱。
(7)同“增”,增加。
(8)同“横”,梗塞、不顺。
(9)奋起,指有所作为。
(10)征验、表现。
(11)显露、流露。
(12)了解、明白。
(13)指在国内;同“弼”,辅佐。
(14)指在国外;匹敌、相当。
(1)兴起,指被任用;田间,田地。
(2)选拔,任用;捣土用的杵。
(3)狱官。
(4)集市。
(5)财资缺乏。
(6)违背;扰乱。
(7)同“增”,增加。
(8)同“横”,梗塞、不顺。
(9)奋起,指有所作为。
(10)征验、表现。
(11)显露、流露。
(12)了解、明白。
(13)指在国内;同“弼”,辅佐。
(14)指在国外;匹敌、相当。
3. 整体感知。
$\begin{matrix} 生于忧患,死于安乐 \\ \begin{cases} 生于忧患(正面) \begin{cases} 摆事实:①
$\begin{matrix} 生于忧患,死于安乐 \\ \begin{cases} 生于忧患(正面) \begin{cases} 摆事实:①
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市
\\ 讲道理 \begin{cases} ②(人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
——客观 \\ ③所以动心忍性,曾益其所不能
——主观 \end{cases} \end{cases} 个人 \\ 死于安乐(反面) \begin{cases} ④入则无法家拂士
\\ 出则无敌国外患 \end{cases} ⑤国家
——国家 \end{cases} 居安思危,安不忘虞 \end{matrix}$
答案:
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市
②(人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
③所以动心忍性,曾益其所不能
④入则无法家拂士
⑤国家
②(人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为
③所以动心忍性,曾益其所不能
④入则无法家拂士
⑤国家
预习助读
背景解读
本文选自《孟子·告子下》。孟子的一生是坎坷不平的,他虽有宏伟的政治理想,但始终不得志,最后只得走孔子的老路:从事教育,著书立说。另外,孟子的一生又是战斗的一生。当时的社会“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下”,而孔子之道不著。孟子以发扬孔子学说为己任,勇敢地担起发扬儒家学说的重担,顽强地击败了一个个强大的敌手。所以说,孟子的才干和思想也是在激烈的斗争中磨炼出来的,“生于忧患,死于安乐”也是他人生经验的一部分。
背景解读
本文选自《孟子·告子下》。孟子的一生是坎坷不平的,他虽有宏伟的政治理想,但始终不得志,最后只得走孔子的老路:从事教育,著书立说。另外,孟子的一生又是战斗的一生。当时的社会“圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱、墨翟之言盈天下”,而孔子之道不著。孟子以发扬孔子学说为己任,勇敢地担起发扬儒家学说的重担,顽强地击败了一个个强大的敌手。所以说,孟子的才干和思想也是在激烈的斗争中磨炼出来的,“生于忧患,死于安乐”也是他人生经验的一部分。
答案:
(本题为背景解读类,无具体选项答案,主要理解孟子生平与本文观点的联系)
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