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1. 字音字形。
遗 zhǔ(
颁
发(bān
) 仲
裁(zhòng
) 巨额
(é
)遗 zhǔ(
嘱
) jiàn(建
)树
答案:
1. **字音**:
“颁”读$bān$;
“仲”读$zhòng$;
“额”读$é$。
2. **字形**:
“遗 zhǔ”写作“遗嘱”;
“jiàn 树”写作“建树”。
综上,答案依次为:$bān$;$zhòng$;$é$;嘱;建。
“颁”读$bān$;
“仲”读$zhòng$;
“额”读$é$。
2. **字形**:
“遗 zhǔ”写作“遗嘱”;
“jiàn 树”写作“建树”。
综上,答案依次为:$bān$;$zhòng$;$é$;嘱;建。
2. 理解词义。
(1)
(2)
(3)
(1)
建树
:建立的功绩。(2)
仲裁
:争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。(3)
颁发
:发布(命令、指示、政策等);授予(勋章、奖状、证书等)。
答案:
(1)建树
(2)仲裁
(3)颁发(题目让填空故没有选项)
(1)建树
(2)仲裁
(3)颁发(题目让填空故没有选项)
3. 文学常识。
消息正文的结构通常是按照
消息正文的结构通常是按照
重要性递减
的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构
”,最前面部分集中讲述最重要
的新闻事实,背景材料一般放在新闻事实的后面。
答案:
重要性递减;倒金字塔结构;最重要
4. 整体感知。

①介绍了诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。②明确了颁奖机构、颁奖时间和地点。③交代了诺贝尔奖的资金来源、管理机构及诺贝尔的遗嘱。
答案:
①介绍了诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。②明确了颁奖机构、颁奖时间和地点。③交代了诺贝尔奖的资金来源、管理机构及诺贝尔的遗嘱。
阅读课文,回答问题。
1. 下列句子中的加点词语是两个词义相近的词语,请分析这两个词的用法。
①德国的伦琴(物理学奖),他
②1867 年,瑞典化学家诺贝尔
1. 下列句子中的加点词语是两个词义相近的词语,请分析这两个词的用法。
①德国的伦琴(物理学奖),他
发
现
了 X 射线。②1867 年,瑞典化学家诺贝尔
发
明
了黄色炸药。
答案:
"发现"指经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律,X射线是原本存在的自然现象,用"发现";"发明"指创造出从前没有的事物或方法,黄色炸药是新创造的物品,用"发明"。
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