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11. 学校进行了创意设计大赛,请根据表格中提供的信息回答问题。

(1) 如图 1 为学校大课间开始时手表盘面的示意图,此时时针和分钟所成的夹角为
(2) 已知某天上午第一节为数学课。
① 请在图 3 中画出该节数学课下课时,时针与分针的位置。该位置与当天上课期间另一时刻时针和分针的位置都一致,这个时刻对应的时间为
② 若在这节数学课中,小明发现某一时刻,时针与分针刚好垂直,则这个时刻左边电子表盘上显示的时间是什么时候?
(1) 如图 1 为学校大课间开始时手表盘面的示意图,此时时针和分钟所成的夹角为
105
$^{\circ}$。(2) 已知某天上午第一节为数学课。
① 请在图 3 中画出该节数学课下课时,时针与分针的位置。该位置与当天上课期间另一时刻时针和分针的位置都一致,这个时刻对应的时间为
15:20
。② 若在这节数学课中,小明发现某一时刻,时针与分针刚好垂直,则这个时刻左边电子表盘上显示的时间是什么时候?
答案:
11.
(1)105
(2)①画图如图所示.
15:20
②解:设时针与分针垂直时,显示的时间是8时x分.则120−0.5x−6x=90,解得x=$\frac{60}{13}$=4$\frac{8}{13}$.
依题意可知,电子表盘面不足一分钟的部分不显示,所以电子表盘显示的时间是8时04分.
11.
(1)105
(2)①画图如图所示.
15:20
②解:设时针与分针垂直时,显示的时间是8时x分.则120−0.5x−6x=90,解得x=$\frac{60}{13}$=4$\frac{8}{13}$.
依题意可知,电子表盘面不足一分钟的部分不显示,所以电子表盘显示的时间是8时04分.
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