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第五单元知识梳理
7. 反义词
朋友—敌人 雪白—乌黑 抬头—低头 晴朗—阴沉 温暖—寒冷 懒惰—勤劳 难过—高兴 慢慢—迅速 可爱—可恶
8. 词语归类
(1)词语搭配
(温暖)的窝 (雪白)的小花 (细长)的葫芦藤 (可爱)的小葫芦 (慢慢)地变黄 (自言自语)地说 冻得(直打哆嗦) 热得(直冒汗) 冷得(像冰窖) 热得(像蒸笼)
(2)特殊词语
①ABAC式的词语:无边无际 自言自语 自由自在 不知不觉
②形容天气寒冷的四字词语:寒冬腊月 大雪纷飞 天寒地冻 冰天雪地
③出自寓言故事的成语:坐井观天 刻舟求剑 亡羊补牢 守株待兔
④~言~语式的词语:不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 甜言蜜语
二、佳句积累
1. 把反问句改为陈述句
例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
仿写:这点困难有什么好怕的?→这点困难没什么好怕的。
2. 把句子写具体
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵雪白的小花。
仿写:蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。
三、主旨汇总
1.《坐井观天》讲了青蛙和小鸟关于(天到底有多大)展开了争论,小鸟的说法是(天无边无际,大得很),青蛙的说法是(天只有井口那么大)。这个故事告诉我们:(认识事物不能目光短浅、固执己见,要学会接受别人的意见,全面地看问题)。
2.《寒号鸟》讲了冬天快到了,寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告,(懒惰不做窝),最后(被冻死)的故事。这个故事告诉我们:(做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活)。
3.《我要的是葫芦》讲的是一个人种的葫芦生了蚜虫,他却只顾葫芦,对(蚜虫)置之不理,后来蚜虫越来越多,小葫芦都(落光了)的故事。这个故事告诉我们:(事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。如果只顾结果,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到)。
四、背诵、默写
背诵:“语文园地五”中“日积月累”部分。
7. 反义词
朋友—敌人 雪白—乌黑 抬头—低头 晴朗—阴沉 温暖—寒冷 懒惰—勤劳 难过—高兴 慢慢—迅速 可爱—可恶
8. 词语归类
(1)词语搭配
(温暖)的窝 (雪白)的小花 (细长)的葫芦藤 (可爱)的小葫芦 (慢慢)地变黄 (自言自语)地说 冻得(直打哆嗦) 热得(直冒汗) 冷得(像冰窖) 热得(像蒸笼)
(2)特殊词语
①ABAC式的词语:无边无际 自言自语 自由自在 不知不觉
②形容天气寒冷的四字词语:寒冬腊月 大雪纷飞 天寒地冻 冰天雪地
③出自寓言故事的成语:坐井观天 刻舟求剑 亡羊补牢 守株待兔
④~言~语式的词语:不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 甜言蜜语
二、佳句积累
1. 把反问句改为陈述句
例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。
仿写:这点困难有什么好怕的?→这点困难没什么好怕的。
2. 把句子写具体
例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵雪白的小花。
仿写:蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。
三、主旨汇总
1.《坐井观天》讲了青蛙和小鸟关于(天到底有多大)展开了争论,小鸟的说法是(天无边无际,大得很),青蛙的说法是(天只有井口那么大)。这个故事告诉我们:(认识事物不能目光短浅、固执己见,要学会接受别人的意见,全面地看问题)。
2.《寒号鸟》讲了冬天快到了,寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告,(懒惰不做窝),最后(被冻死)的故事。这个故事告诉我们:(做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活)。
3.《我要的是葫芦》讲的是一个人种的葫芦生了蚜虫,他却只顾葫芦,对(蚜虫)置之不理,后来蚜虫越来越多,小葫芦都(落光了)的故事。这个故事告诉我们:(事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。如果只顾结果,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到)。
四、背诵、默写
背诵:“语文园地五”中“日积月累”部分。
答案:
无具体题目,主要为第五单元知识梳理的后续内容。
3. 《我要的是葫芦》讲的是一个人种的葫芦生了蚜虫,他却只顾葫芦,对(蚜虫)置之不理,后来蚜虫越来越多,小葫芦都(落光了)的故事。这个故事告诉我们:(事物之间是有密切联系的,要联系地看问题。如果只顾结果,不考虑其他,有可能到头来什么也得不到)。
答案:
(本题为主旨回顾题,括号内内容即为答案,检验学生对课文内容及道理的理解。)
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