《2025年节节高大象出版社八年级道德与法治上册人教版》

21. （12分）当青春用于奉献，青春就不再是一个人的青春，而是集体的青春、社会的青春、国家的青春。在学校爱心社的号召下，班级团支部正在组织“奉献青春季，闪耀志愿红”系列志愿服务活动。请你参与并完成以下任务。
【活动动员】不少同学踊跃报名，有同学却认为，参加志愿服务活动影响学习，学习是我们当前的重要任务。
（1）对此，你将如何应答？（4分）
【项目选择】爱心社为大家推荐了以下志愿服务项目：
在校园进行图书义卖；在十字路口劝阻不文明交通行为；在社区为老年人普及智能手机使用方法；去沿黄生态廊道植绿、护绿；去博物馆做义务讲解员；等等。
（2）你会认领哪项任务？请简述理由。（2分）
（3）做好这项志愿服务，你将进行哪些准备？（2分）
【活动掠影】活动中有这样一些镜头：
部分项目参与人数多，导致“扎堆”，而部分项目无人问津；部分项目组志愿者“窝工”，现场秩序混乱；个别志愿者有随意拍照、刻字留念的行为；个别志愿者只顾着摆拍，没有真正开展服务……
（4）为避免出现上述问题，让后续的志愿服务活动做得更好，请你给活动组织者提两条合理化建议。（4分）

答案： 二、21.
(1)学习是我们的重要任务，取得优异成绩是对青春的致敬方式。参加志愿服务活动虽然会占用一些时间，但学习不仅包括书本知识的学习，还包括综合素质的提升。通过参加志愿服务活动可以学以致用，温暖他人，奉献社会，更好地诠释青春的意义。
(2)【示例一】选择在博物馆做义务讲解员。理由：我具有较强的语言表达能力，能够胜任这一任务，做讲解员也可以为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。【示例二】选择在社区为老年人普及智能手机使用方法。理由：我对智能手机的使用方法比较熟悉，也很有耐心，这样做可以弘扬爱老、敬老美德，帮助老年人跨越“数字鸿沟”等。
(3)【示例一】选择在博物馆做义务讲解员。查阅资料，询问工作人员，了解馆藏文物；熟悉讲解稿件，并提前进行演练；了解讲解礼仪、准备好得体的服装；等等。【示例二】选择在社区为老年人普及智能手机使用方法。提前了解老年人智能化需求；制作图文简易教程；等等。（此题答案要与上一问的选择保持一致）
(4)听取学生意见，结合学生实际，科学设计项目；活动前向学生强调安全、纪律、礼仪等注意事项；引导学生合理分工、相互配合；注重过程实效，不走形式；完善激励机制，激发学生服务意识；等等。