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1. 在函数 $ y = \sqrt { x - 3 } $ 中,自变量 $ x $ 的取值范围是(
A.$ x \neq 3 $
B.$ x > 3 $
C.$ x < 3 $
D.$ x \geq 3 $
D
)。A.$ x \neq 3 $
B.$ x > 3 $
C.$ x < 3 $
D.$ x \geq 3 $
答案:
1. D
2. 将常温中的温度计插入一杯 $ 60 ^ { \circ } C $ 的热水(恒温)中,温度计的读数 $ y $(单位:$ ^ { \circ } C $)与时间 $ x $(单位:min)的关系用图象可近似表示为(

A.
B.
C.
D.
C
)。A.
B.
C.
D.
答案:
2. C
3. 去学校食堂就餐,学生经常会在一个买菜窗口前等待,经调查发现,学生的舒适度指数 $ y $ 与等待时间 $ x $(单位:min)的关系如下表,下列可以反映 $ y $ 与 $ x $ 之间的关系的式子是(

A.$ y = 100 x $
B.$ y = \frac { x } { 100 } $
C.$ x y = 100 $
D.$ x + y = 100 $
C
)。A.$ y = 100 x $
B.$ y = \frac { x } { 100 } $
C.$ x y = 100 $
D.$ x + y = 100 $
答案:
3. C
4. 已知函数 $ y = 2 x ^ { 2 } + x - 1 $,那么当 $ x = 2 $ 时,$ y $ 的值是
9
。
答案:
4. 9
5. 某校八年级准备在教室前的空地上利用 $ 64 $ m 长的旧围栏建一个长方形的花圃,设花圃的一边长 $ x $ m,分别写出下列变量与 $ x $ 之间的关系式和 $ x $ 的取值范围:
(1)花圃另一边的长 $ y $(单位:m);
(2)花圃的面积 $ S $(单位:$ m ^ { 2 } $)。
(1)花圃另一边的长 $ y $(单位:m);
(2)花圃的面积 $ S $(单位:$ m ^ { 2 } $)。
答案:
5. 解
(1)由题意,得$2(x + y) = 64$。
$\therefore x + y = 32$,即$y = 32 - x(0 < x < 32)$。
(2)$\because S = xy$,$y = 32 - x$,$\therefore S = x(32 - x) = 32x - x^2$,即$S = -x^2 + 32x(0 < x < 32)$。
(1)由题意,得$2(x + y) = 64$。
$\therefore x + y = 32$,即$y = 32 - x(0 < x < 32)$。
(2)$\because S = xy$,$y = 32 - x$,$\therefore S = x(32 - x) = 32x - x^2$,即$S = -x^2 + 32x(0 < x < 32)$。
6. 化学实验小组查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的。实验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系如图所示,下列说法正确的是(

A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B.未加入絮凝剂时,净水率为 $ 0 $
C.絮凝剂的体积每增加 $ 0.1 $ mL,净水率的增加量相等
D.加入絮凝剂的体积是 $ 0.2 $ mL 时,净水率达到 $ 76.54 \% $
D
)。A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B.未加入絮凝剂时,净水率为 $ 0 $
C.絮凝剂的体积每增加 $ 0.1 $ mL,净水率的增加量相等
D.加入絮凝剂的体积是 $ 0.2 $ mL 时,净水率达到 $ 76.54 \% $
答案:
6. D
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