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【例2】水箱中有水 $ 500 $ L,现在往外放水,每分钟放水 $ 50 $ L,请用三种不同的方法表示水箱中剩余水量 $ y $(单位:L)与放水时间 $ t $(单位:min)之间的函数关系。
[听课笔记]
名师点拨 三种表示函数的方式各有优缺点,应用时要视具体情况,选择适当的表示方式,或将三种方式结合使用。
(1)表格法:优点是能明显地显现出自变量与对应的函数值;缺点是取值有限。
(2)关系式法:优点是简明扼要、规范准确,并且可以根据解析式列表、画图象,进而研究函数的性质;缺点是有些函数无法写出解析式,只能列出表格或画出图象来表示。
(3)图象法:优点是能形象、直观、清晰地呈现出函数的一些性质;缺点是图象上的函数值大多是近似的。
[听课笔记]
解 ①关系式法:$y = 500 - 50t(0 \leq t \leq 10)$。
②列表法:
$t/min$ 0 1 2 3 $\cdots$ 7 8 9 10
$y/L$ 500 450 400 350 $\cdots$ 150 100 50 0
③图象法:

②列表法:
$t/min$ 0 1 2 3 $\cdots$ 7 8 9 10
$y/L$ 500 450 400 350 $\cdots$ 150 100 50 0
③图象法:
名师点拨 三种表示函数的方式各有优缺点,应用时要视具体情况,选择适当的表示方式,或将三种方式结合使用。
(1)表格法:优点是能明显地显现出自变量与对应的函数值;缺点是取值有限。
(2)关系式法:优点是简明扼要、规范准确,并且可以根据解析式列表、画图象,进而研究函数的性质;缺点是有些函数无法写出解析式,只能列出表格或画出图象来表示。
(3)图象法:优点是能形象、直观、清晰地呈现出函数的一些性质;缺点是图象上的函数值大多是近似的。
答案:
[例2]解 ①关系式法:$y = 500 - 50t(0 \leq t \leq 10)$。
②列表法:
$t/min$ 0 1 2 3 $\cdots$ 7 8 9 10
$y/L$ 500 450 400 350 $\cdots$ 150 100 50 0
③图象法:
[例2]解 ①关系式法:$y = 500 - 50t(0 \leq t \leq 10)$。
②列表法:
$t/min$ 0 1 2 3 $\cdots$ 7 8 9 10
$y/L$ 500 450 400 350 $\cdots$ 150 100 50 0
③图象法:
【对点训练2】如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心圆柱体,向水槽匀速注水。下列图象能大致反映水槽中水的深度 $ h $ 与注水时间 $ t $ 的函数关系的是(


A.
B.
C.
D.
C
)。A.
B.
C.
D.
答案:
[对点训练2]C 解析 下层圆柱底面半径大,水面上升快;上层圆柱底面半径稍小,水面上升稍慢;再往上没有圆柱,水面上升更慢,所以对应图象第一段比较陡,第二段比第一段缓,第三段比第二段缓。故选C。
【例3】如图,在 $ \triangle ABC $ 中,$ BC = 15 $,高 $ AD = 8 $。动点 $ C' $ 由点 $ C $ 沿 $ CB $ 向点 $ B $ 移动(不与点 $ B $ 重合)。设 $ CC' $ 的长为 $ x $,$ \triangle ABC' $ 的面积为 $ S $。
(1)请写出 $ S $ 与 $ x $ 之间的函数关系式,并指出自变量 $ x $ 的取值范围;
(2)当 $ x $ 分别取 $ 10 $,$ 5 $,$ 3 $ 时,求出相应的 $ S $ 的值。
[听课笔记]
名师点拨 1. 求函数值的一般步骤:(1)代入;(2)计算求值。
2. 求函数值的实质就是求代数式的值。若已知函数值,求自变量的值,实质就是解方程。

(1)请写出 $ S $ 与 $ x $ 之间的函数关系式,并指出自变量 $ x $ 的取值范围;
(2)当 $ x $ 分别取 $ 10 $,$ 5 $,$ 3 $ 时,求出相应的 $ S $ 的值。
[听课笔记]
解 (1)由题意,知$CC'$的长为$x$,则$BC' = 15 - x$,$\therefore S = \frac{1}{2} × 8 × (15 - x) = 60 - 4x(0 \leq x < 15)$。
(2)当$x = 10$时,$S = 60 - 4 × 10 = 20$。当$x = 5$时,$S = 60 - 4 × 5 = 40$。当$x = 3$时,$S = 60 - 4 × 3 = 48$。
(2)当$x = 10$时,$S = 60 - 4 × 10 = 20$。当$x = 5$时,$S = 60 - 4 × 5 = 40$。当$x = 3$时,$S = 60 - 4 × 3 = 48$。
名师点拨 1. 求函数值的一般步骤:(1)代入;(2)计算求值。
2. 求函数值的实质就是求代数式的值。若已知函数值,求自变量的值,实质就是解方程。
答案:
[例3]解
(1)由题意,知$CC'$的长为$x$,则$BC' = 15 - x$,$\therefore S = \frac{1}{2} × 8 × (15 - x) = 60 - 4x(0 \leq x < 15)$。
(2)当$x = 10$时,$S = 60 - 4 × 10 = 20$。当$x = 5$时,$S = 60 - 4 × 5 = 40$。当$x = 3$时,$S = 60 - 4 × 3 = 48$。
(1)由题意,知$CC'$的长为$x$,则$BC' = 15 - x$,$\therefore S = \frac{1}{2} × 8 × (15 - x) = 60 - 4x(0 \leq x < 15)$。
(2)当$x = 10$时,$S = 60 - 4 × 10 = 20$。当$x = 5$时,$S = 60 - 4 × 5 = 40$。当$x = 3$时,$S = 60 - 4 × 3 = 48$。
【对点训练3】某地的温度 $ T $(单位:$ ^ { \circ } C $)与高度 $ d $(单位:m)的关系可近似地用 $ T = 10 - \frac { d } { 150 } $ 来表示,则当高度 $ d = 900 $ m 时,该地的温度 $ T $ 为(
A.$ 4 ^ { \circ } C $
B.$ 3 ^ { \circ } C $
C.$ 2 ^ { \circ } C $
D.$ 1 ^ { \circ } C $
A
)。A.$ 4 ^ { \circ } C $
B.$ 3 ^ { \circ } C $
C.$ 2 ^ { \circ } C $
D.$ 1 ^ { \circ } C $
答案:
[对点训练3]A 解析 当$d = 900 m$时,$T = 10 - \frac{900}{150} = 10 - 6 = 4(^{\circ}C)$。故选A。
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