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(2)$(\sqrt[3]{a})^{3}=a$;
(3)$\sqrt[3]{-a}=-\sqrt[3]{a}$;


(3)$\sqrt[3]{-a}=-\sqrt[3]{a}$;
答案:
知识点1 立方根及开立方 立方根 三次方根 开立方$ \sqrt[3]{a} $知识点2 立方根的性质 正数 负数$ \sqrt[3]{a}$
【例1】求下列各数的立方根:
(1)$343$;(2)$-0.008$;(3)$-\dfrac{27}{64}$;(4)$2\dfrac{10}{27}$。
[听课笔记]
<summary>名师点拨</summary>
求一个数的立方根的步骤:
(1)找出哪个数的立方等于这个数。
(2)由立方根的定义写出这个数的立方根。
注意:求一个带分数的立方根时,必须先把带分数化成假分数,再求它的立方根。
(1)$343$;(2)$-0.008$;(3)$-\dfrac{27}{64}$;(4)$2\dfrac{10}{27}$。
[听课笔记]
解(1)因为7³=343,所以343的立方根是7,即\sqrt[3]{343}=7。(2)因为(-0.2)³=-0.008,所以-0.008的立方根是-0.2,即\sqrt[3]{-0.008}=-0.2。(3)因为(-\frac{3}{4})³=-\frac{27}{64},所以-\frac{27}{64}的立方根是-\frac{3}{4},即\sqrt[3]{-\frac{27}{64}}=-\frac{3}{4}。(4)因为2\frac{10}{27}=\frac{64}{27},而(\frac{4}{3})³=\frac{64}{27},所以2\frac{10}{27}的立方根是\frac{4}{3},即\sqrt[3]{2\frac{10}{27}}=\frac{4}{3}。
<summary>名师点拨</summary>
求一个数的立方根的步骤:
(1)找出哪个数的立方等于这个数。
(2)由立方根的定义写出这个数的立方根。
注意:求一个带分数的立方根时,必须先把带分数化成假分数,再求它的立方根。
答案:
【例1】解
(1)因为7³=343,所以343的立方根是7,即$\sqrt[3]{343}=7。$
(2)因为(-0.2)³=-0.008,所以-0.008的立方根是-0.2,即$\sqrt[3]{-0.008}=-0.2。$
(3)因为$(-\frac{3}{4})³=-\frac{27}{64},$所以$-\frac{27}{64}$的立方根是$-\frac{3}{4},$即$\sqrt[3]{-\frac{27}{64}}=-\frac{3}{4}。$
(4)因为$2\frac{10}{27}=\frac{64}{27},$而$(\frac{4}{3})³=\frac{64}{27},$所以$2\frac{10}{27}$的立方根是$\frac{4}{3},$即$\sqrt[3]{2\frac{10}{27}}=\frac{4}{3}。$
(1)因为7³=343,所以343的立方根是7,即$\sqrt[3]{343}=7。$
(2)因为(-0.2)³=-0.008,所以-0.008的立方根是-0.2,即$\sqrt[3]{-0.008}=-0.2。$
(3)因为$(-\frac{3}{4})³=-\frac{27}{64},$所以$-\frac{27}{64}$的立方根是$-\frac{3}{4},$即$\sqrt[3]{-\frac{27}{64}}=-\frac{3}{4}。$
(4)因为$2\frac{10}{27}=\frac{64}{27},$而$(\frac{4}{3})³=\frac{64}{27},$所以$2\frac{10}{27}$的立方根是$\frac{4}{3},$即$\sqrt[3]{2\frac{10}{27}}=\frac{4}{3}。$
【对点训练1】求下列各数的立方根:
(1)$-\dfrac{125}{8}$;(2)$512$;(3)$3\dfrac{3}{8}$;(4)$-0.064$。
(1)$-\dfrac{125}{8}$;(2)$512$;(3)$3\dfrac{3}{8}$;(4)$-0.064$。
答案:
【对点训练1】解
(1)因为$(-\frac{5}{2})³=-\frac{125}{8},$所以$-\frac{125}{8}$的立方根是$-\frac{5}{2},$即$\sqrt[3]{-\frac{125}{8}}=-\frac{5}{2}。$
(2)因为8³=512,所以512的立方根是8,即$\sqrt[3]{512}=8。$
(3)因为$3\frac{3}{8}=\frac{27}{8},$而$(\frac{3}{2})³=\frac{27}{8},$所以$\frac{27}{8}$的立方根是$\frac{3}{2},$即$\sqrt[3]{3\frac{3}{8}}=\frac{3}{2}。$
(4)因为(-0.4)³=-0.064,所以-0.064的立方根是-0.4,即$\sqrt[3]{-0.064}=-0.4。$
(1)因为$(-\frac{5}{2})³=-\frac{125}{8},$所以$-\frac{125}{8}$的立方根是$-\frac{5}{2},$即$\sqrt[3]{-\frac{125}{8}}=-\frac{5}{2}。$
(2)因为8³=512,所以512的立方根是8,即$\sqrt[3]{512}=8。$
(3)因为$3\frac{3}{8}=\frac{27}{8},$而$(\frac{3}{2})³=\frac{27}{8},$所以$\frac{27}{8}$的立方根是$\frac{3}{2},$即$\sqrt[3]{3\frac{3}{8}}=\frac{3}{2}。$
(4)因为(-0.4)³=-0.064,所以-0.064的立方根是-0.4,即$\sqrt[3]{-0.064}=-0.4。$
【例2】用一块纸板做一个有底无盖的正方体的粉笔盒,已知粉笔盒的容积为$216\ cm^{3}$。求:
(1)这个粉笔盒的棱长;
(2)这块纸板的最小面积。
[听课笔记]
<summary>名师点拨</summary>
利用立方根求解实际问题,要先理解题意,将实际问题转化为数学问题,再列式求解。
(1)这个粉笔盒的棱长;
(2)这块纸板的最小面积。
[听课笔记]
解(1)设棱长是x cm,则x³=216,解得x=\sqrt[3]{216}=6,所以这个粉笔盒的棱长是6 cm。
解(2)6×6×5=180(cm²)。所以这块纸板的最小面积为180 cm²。
<summary>名师点拨</summary>
利用立方根求解实际问题,要先理解题意,将实际问题转化为数学问题,再列式求解。
答案:
【例2】解
(1)设棱长是x cm,则x³=216,解得$x=\sqrt[3]{216}=6,$所以这个粉笔盒的棱长是6 cm。
(2)6×6×5=180(cm²)。所以这块纸板的最小面积为180 cm²。
(1)设棱长是x cm,则x³=216,解得$x=\sqrt[3]{216}=6,$所以这个粉笔盒的棱长是6 cm。
(2)6×6×5=180(cm²)。所以这块纸板的最小面积为180 cm²。
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