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探究自然风的形成。
做教材第64页的实验，在图中画一画空气的流动路线。
上述实验中，火苗变歪说明
做教材第64页的实验，在图中画一画空气的流动路线。
上述实验中，火苗变歪说明
空气发生了流动
，烟的流动路线表示了空气
的流动路线。
答案：
画图略 空气发生了流动 空气
1. 下列现象中，没有风参与的是(
① 帆船行驶 ② 竹蜻蜓上升 ③ 蒲公英种子的传播
②
)。① 帆船行驶 ② 竹蜻蜓上升 ③ 蒲公英种子的传播
答案：
1.②
2. 下列方法中，不能制造风的是(
① 扇扇子 ② 打开电吹风 ③ 用安全剪刀剪纸
③
)。① 扇扇子 ② 打开电吹风 ③ 用安全剪刀剪纸
答案：
2.③
二、判断题。(正确的在括号里画“√”，错误的画“×”)
1. 可以用不同的方法让空气流动起来，形成风。(
2. 在探究自然风形成的实验中，烟的流动路线就是风的方向。(
3. 自然界中的风是冷热空气流动形成的。(
1. 可以用不同的方法让空气流动起来，形成风。(
√
)2. 在探究自然风形成的实验中，烟的流动路线就是风的方向。(
√
)3. 自然界中的风是冷热空气流动形成的。(
√
)
答案：
1.√ 2.√ 3.√
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