《2025年小学科学实验册三年级上册苏教版》

一、探究热气球上升的秘密。
1. 点燃一支蜡烛，用下端开有凹槽的粗纸筒罩住点燃的蜡烛。将塑料袋撑开后倒扣住纸筒一段时间，待塑料袋鼓起后松手。
我观察到：塑料袋上升。
我猜想：产生这一现象的原因是热空气上升（热空气向上流动）。
2. 比较同体积的热空气和冷空气的质量。
我测量出：瓶子和瓶内冷空气的总质量是（测得的质量按实际填写）；瓶子和瓶内热空气的总质量是（测得的质量按实际填写）。
根据实验结果，我得出结论：冷空气的质量比同体积热空气的质量大。
我的解释：空气受热后，由于同体积的热空气略轻于冷空气，因此热空气会上升。

答案： 一、1. 上升 热空气上升（热空气向上流动） 2.（测得的质量按实际填写） 冷空气的质量比同体积热空气的质量大 上升

二、观察冷空气的运动特点，探究热气球下降的秘密。
按照教材第61—62页的方法操作实验，抽掉冷热瓶之间的玻璃片，观察烟的流动。用红色箭头标出热空气的流动方向，用蓝色箭头标出冷空气的流动方向。猜一猜冷热空气为什么这样流动。
根据现象我判断：热空气轻，向上流动；冷空气重，向下流动。

答案： 二、画图略 轻 上 重 下