《2025年小学科学实验册三年级上册苏教版》

探究液体的共同特征。
1. 观察不同的液体，找出它们的不同与相同之处。

|液体|颜色|气味|透明度|黏稠度|相同之处|
|----|----|----|----|----|----|
|食用油| | | | | |
|水| | | | | |
|牛奶| | | | | |
|蜂蜜| | | | | |
2. 把同一瓶液体倒入不同的容器中，画出液面，观察液体的形状。

我发现：液体都会流动，没有确定的形状。
3. 测量液体的体积。
实验材料：半烧杯液体、量筒。
看清量筒的测量范围和最小刻度值，选择合适的量筒。略倾斜量筒，使烧杯口紧挨量筒口，将液体缓缓倒入量筒。读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。我测得液体的体积是记录实际测得的数据毫升。
我发现：液体有确定的体积。
4. 测量液体的质量。

我发现：液体有确定的质量。

答案： 2.都会流动，没有确定的形状 3.测量范围 最小刻度值 凹面最低处 记录实际测得的数据 确定的体积 4.确定的质量