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1. 平等的地位和含义分别是什么?
(1) 平等是人类的
(2) 平等意味着同等情况
(1) 平等是人类的
崇高理想
,是社会主义核心价值观的重要内容。(2) 平等意味着同等情况
同等对待
,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
答案:
1.(1)崇高理想 (2)同等对待
2. 如何认识、理解平等?
(1) 平等表现为
(2) 平等意味着
(1) 平等表现为
人格平等
。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严
都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。(2) 平等意味着
权利义务
平等。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等
地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行
宪法和法律规定的各项义务。
答案:
2.(1)人格平等 人格尊严 (2)权利义务 平等 履行
3. 平等具有怎样的重要意义?
(1) 平等是社会发展的
(2) 实现人与人之间的平等,是人类的美好
(1) 平等是社会发展的
永恒主题
,它有助于人们政治上平等参与
、经济上共同富裕、文化上共建共享。(2) 实现人与人之间的平等,是人类的美好
梦想
。
答案:
3.(1)永恒主题 平等参与 (2)梦想
4. 如何践行平等?
(1) ____他人。每个人都有平等的____、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人____,不欺生、不凌弱。
(2) 敢于抵制____的行为。现实生活中,仍然存在____等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了____的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用____的方式捍卫平等。
(3) 我们要增强____,把____落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
(1) ____他人。每个人都有平等的____、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人____,不欺生、不凌弱。
(2) 敢于抵制____的行为。现实生活中,仍然存在____等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了____的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用____的方式捍卫平等。
(3) 我们要增强____,把____落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
答案:
4.(1)平等对待 生存权利 人格
(2)不平等 就业歧视 人人平等 合法
(3)平等意识 平等原则
(2)不平等 就业歧视 人人平等 合法
(3)平等意识 平等原则
【辨一辨】有人认为,践行平等与中学生无关。
答案:
辨析 错误。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。践行平等需要每一个人的努力,中学生也不例外。我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
【做一做】近日,小轩同学参加了以“践行平等”为主题的作文比赛。以下事例适合作为作文素材的有(
①某区积极开展专项维修整治盲道行动,守护盲人出行安全
②某校学生调研被污染流域生态数据,并向相关部门反映
③某班组织学生开展“红色文化”研学活动,学习革命精神
④小伟举报某公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①某区积极开展专项维修整治盲道行动,守护盲人出行安全
②某校学生调研被污染流域生态数据,并向相关部门反映
③某班组织学生开展“红色文化”研学活动,学习革命精神
④小伟举报某公司将“未婚优先”作为录用条件写入招聘公告
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
点拨 本题是一道材料类选择题。解答此类题目,首先要准确读懂题意,明白题目说什么;其次要在明确题意指向的前提下,分析各个选项或题肢是否表述正确和符合题意;最后综合判断,选出正确答案。“守护盲人出行安全”,保护了盲人的合法权利,体现了人人平等,践行了平等,①正确;“某公司将‘未婚优先’作为录用条件写入招聘公告”是歧视的表现,举报这一行为,践行了平等,④正确;“调研被污染流域生态数据,并向相关部门反映”,与践行平等无关,②不符合题意;“开展‘红色文化’研学活动”,有利于培养同学们的爱国情怀,与践行平等无关,③不符合题意。
答案 B
答案 B
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