《2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版》

1. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”由此可见(B)
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则
②文明有礼直接体现一个人的基本素质
③做事文明有礼就能成功
④文明有礼事关社会风尚、国家形象

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 1.B

2. 在学习“文明有礼”的内容时，老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语旨在让学生明白(A)
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
人有礼则安，无礼则危。
不知礼，无以立也。

A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼促进社会和谐发展
C.文明有礼塑造良好国家形象
D.做文明有礼的人，要从小事做起

答案： 2.A
【解析】本题考查文明有礼的意义。材
料中的古语都强调了礼对于个人的重要性，
旨在让学生明白文明有礼是一个人立身处世
的前提，A正确；B、C、D表述正确但不符
合题意。故选A。

3. 近年来，随着文明旅游宣传引导的加强和国民文化素养的提高，中国游客文明素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明(D)

A.文明素质决定了一个国家的国际影响力
B.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质
C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础
D.文明有礼有利于体现民族尊严、展现国家形象

答案： 3.D
【解析】本题考查文明有礼的意义。
“中国游客文明素质不断提高，越来越受到
各国欢迎，成为行走在海外的‘中国名
片’”，说明文明有礼有利于体现民族尊严、
展现国家形象，D正确；“决定了”说法过于
绝对，A、B错误；文明素质是一个人出国
旅行的基本素养，C错误。故选D。

4. 做文明有礼的人，要言谈文明。下列礼貌用语使用不恰当的是(B)

A.这箱书太沉了，想劳驾您帮忙抬一下
B.这事儿是我不对，大家的批评我包涵了
C.你们不用再送了，就到这里，请留步吧
D.不好意思，我有事得先走一步，失陪了

答案： 4.B
【解析】本题考查言谈文明的相关知
识。请人帮忙，要说“劳驾”，A使用恰当；
请求他人谅解时才说“包涵”，而非在大家
批评自己时自己“包涵”，B使用不恰当，符
合题意；请人别送，要说“留步”，C使用恰
当；中途先走，要说“失陪”，D使用恰当。
故选B。

5. 在炎热的夏天，有时可以见到一些男士在公共场所打着赤膊，穿着短裤，脱鞋晾脚，人称“膀爷”。下列对“膀爷”现象认识正确的是(B)

A.穿着是个人的自由，与他人无关
B.在社会生活中要着装得体，注重仪表
C.他们没有做到言谈文明
D.衣着不整既违反了法律，也是不道德的

答案： 5.B
【解析】本题考查如何做文明有礼的
人。在社会生活中应着装得体，注重仪表，
B正确；穿着不仅是个人的自由，也与是否
尊重他人有关，A错误；材料未体现言谈文
明，C不符合题意；衣着不整属于不文明的
行为，但并不一定违反法律，D错误。故
选B。

6. 文明有礼其实是由细节构成的，在马路上，在教室里，在公交车上，文明有礼往往从一些细微之处得到体现。这表明(B)
①做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行
②礼貌天生就有，无须后天培养
③要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人
④文明有礼体现民族尊严

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 6.B
【解析】本题考查如何做文明有礼的
人。做文明有礼的人，要不断学习、观察、
思考和践行，要从小事做起，从细节做起，
①③正确；礼貌需要后天培养，②错误；材
料主要体现文明有礼的表现，④是关于文明
有礼的重要性，不符合题意。故选B。

7. 城市交通是城市文明的一面镜子，一条斑马线承载着城市交通的安全与规范。机动车礼让斑马线，“让”的不仅仅是几秒钟的时间，更是一份安全、一份文明。自觉做到文明有礼是因为(D)

A.文明有礼是社会关系的基石
B.做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄
C.司机的文明行为决定着国家的尊严
D.文明有礼能提升自己的内在修养，促进社会和谐发展，提升城市形象

答案： 7.D
【解析】本题考查文明有礼的相关知
识。自觉做到文明有礼是因为文明有礼能提
升自己的内在修养，促进社会和谐发展，提
升城市形象，D正确；道德是社会关系的基
石，A错误；驾车时礼让行人与言谈文明、
举止端庄无关，B不符合题意；“决定”说法
夸大了司机文明行为的作用，C错误。故
选D。