2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年人教金学典同步解析与测评八年级道德与法治上册人教版》

【做一做】社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。我们不断从家庭走向学校、社会。随着年龄的增长、能力的增强,我们的社会生活空间和交往范围不断扩大。对此理解正确的有(
D
)
①社会生活仅在私人空间展开,与社会公共空间无关
②我们的社会生活充满活力,令人期待
③社会生活不断变化发展,社会主义现代化建设取得巨大成就
④社会生活是在公共空间展开的,社会公共利益由大家共同享有

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 点拨 本题是一道判断类选择题。解答此类题目,首先要准确读懂题意,明白题目说什么;其次要在明确题意指向的前提下,分析各个选项或题肢对题目的理解是否正确;最后要注意,一定是结合题目表述进行判断,切忌不看题目直接判断。分析题意可知,题目是对社会生活的理解和判断,社会生活是在公共空间展开的,如学校、公园、商场等,①错误;②③④都是对社会生活的正确描述,②③④均正确。
答案 D
6. 青少年应该如何正确对待社会生活?
(1) 面对丰富多彩、日新月异的社会生活,青少年要______,积极______。
(2) 将
个人发展
社会进步
紧密结合起来,
共创共享
美好生活。
答案: 6.
(1)热爱生活 融入社会
(2)个人发展 社会进步 共创共享
议题:社会生活之旅
便
线
线

我明白,这些变化是时代的脉搏,是社会发展的必然趋势,而我也要努力跟上时代的步伐。
便
同时,社会秩序也需要我们共同维护,每个人的一言一行都会影响整个社会的和谐与稳定。
作为青少年,我们是国家的未来和希望。
我相信,只要我们每一个人都心怀热爱,积极行动,我们就能共创共享一个更加美好的未来,让社会生活的画卷因我们的参与而变得更加绚丽多彩。
要点链接
①社会生活是丰富多彩的。我们的社会生活充满活力,令人期待。
②社会生活是不断变化发展的。
③社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。
④青少年要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来,共创共享美好生活。
探究路径
初识社会生活的丰富多彩→感受社会生活的不断变化发展→体会社会生活的公共性→“我”的使命与担当
探究任务
- 探究任务 1 结合上述材料,谈谈你对“社会生活的丰富多彩”的理解。
- 探究任务 2 结合实际,举例说明社会生活是如何不断变化发展的。
- 探究任务 3 在“社会生活之旅”中,社会生活的公共性对我们提出了怎样的要求?
- 拓展任务 我们每个人都是社会的一员,社会是由无数个“我”组成的。作为青少年,我们是国家的未来和希望,我们应该如何积极参与社会生活?
【教师提醒】
青少年要正确认识社会,积极融入社会,通过观察与学习,了解社会的结构与规则;培养同理心与社会责任感,增强情感认同;树立正确的价值观,明确个人与社会的联系;主动参与社会实践,在行动中贡献力量,实现自我与社会的共同成长。
答案: 探究任务1
社会生活的丰富多彩体现在:人们从事多样职业(如工厂劳动、办公室工作、舞台表演等),为社会贡献力量;交往方式日益丰富(线下聚会、线上交流、面对面沟通与指尖互动结合),社会关系交织,展现出温暖与活力,整体充满生机与期待。
探究任务2
科技发展:智能手机普及改变沟通方式(如微信、视频通话替代部分面对面交流);
生活方式:网购兴起(如淘宝、京东)改变购物习惯,外卖服务(如美团、饿了么)便利日常生活;
交通进步:高铁、共享单车等提升出行效率,缩短时空距离;
思想观念:对多元文化、个性化发展更加包容开放。
探究任务3
尊重公共空间:爱护共享环境(如街道、公园),不破坏公共设施;
维护公共利益:珍惜公共资源(如干净空气、便捷交通),反对损害公共利益行为;
遵守社会秩序:规范自身言行(如遵守交通规则、公共场所不大声喧哗),共同维护社会和谐稳定。
拓展任务
关注社会:通过观察、学习了解社会结构与规则;
参与实践:积极参加志愿服务(如社区清洁、敬老活动)、社会实践活动;
提升素养:学习科学文化知识,培养社会责任感和同理心;
遵守规则:自觉遵守社会公德与法律法规,维护公共秩序;
树立理想:将个人发展与国家、社会需求结合,为社会进步贡献力量。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭