《2025年名校课堂贵州人民出版社八年级生物上册北师大版》

7. 下列有关抗体的叙述，错误的是(C)

A.抗体是由淋巴细胞产生的
B.抗体是一种蛋白质
C.一种抗体能消灭多种抗原
D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的

答案： 7.C

8. 以下四项内容是课堂讨论时，某小组汇总的本组对“免疫”的认识。老师指出有一项是错误的，你认为错误的是(A)

A.免疫都是人生来就有的
B.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
C.免疫是人体内的一种防御功能
D.免疫能够排斥进入人体内的抗原物质

答案： 8.A

9. 有人曾做过这样一个实验：将一种链球菌涂在健康的人手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个，60分钟后只有170万个，120分钟后仅剩3000个了。由此可见，皮肤对人体的免疫起着重要作用。据此分析，下列说法错误的是(D)

A.皮肤要完好无损才能充当屏障
B.皮肤的免疫属于人体的非特异性免疫
C.皮肤是人体最大的器官
D.皮肤只对链球菌具有防御功能

答案： 9.D

10. 下图为免疫产生过程的实验探究示意图。请据图回答下列问题。

(1)在上述实验中，乙为实验组，甲为对照组。
(2)乙组实验说明了小鼠的体内产生了抵抗肺炎双球菌的抗体，小鼠产生的这种免疫类型属于特异性免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的小鼠体内，小鼠不能(填“能”或“不能”)存活。其原因是经乙处理的小鼠的体内只有抵抗肺炎双球菌的抗体，而没有针对其他病菌的抗体。

答案： 10.
(1)乙 甲
(2)肺炎双球菌 特异性
(3)不能 肺炎双球菌