第91页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
2. (2025·河北邢台·期末,有改动)下图所示的部队臂章出现的历史时期为( )

A.辛亥革命时期
B.护国战争期间
C.北伐战争时期
D.抗日战争时期
A.辛亥革命时期
B.护国战争期间
C.北伐战争时期
D.抗日战争时期
答案:
D
3. 某史学专著讲述了从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百年历史,其中第五册为《1937年:大灾难与大牵手》。“大牵手”指的是( )
A.国共合作进行北伐
B.西安事变
C.国共合作宣言发表
D.日本发动全面侵华战争
A.国共合作进行北伐
B.西安事变
C.国共合作宣言发表
D.日本发动全面侵华战争
答案:
C
4. (2025·江苏南通·期末)1937年11月28日《泰晤士报》讯:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉……”上海守军的英勇抵抗( )
A.将敌人的后方变成抗日的前线
B.成为中国人民抗日战争的起点
C.取得了全民族抗战以来的首次大捷
D.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
A.将敌人的后方变成抗日的前线
B.成为中国人民抗日战争的起点
C.取得了全民族抗战以来的首次大捷
D.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
答案:
D
5. (史料实证)(2025·江西赣州·期末)史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真,这是历史学的重要方法。下面关于南京大屠杀的最真实的史料证据是( )
A.幸存者口述的材料
B.侵华日军老兵的回忆录
C.历史著作中的相关记述
D.当时拍摄的新闻照片
A.幸存者口述的材料
B.侵华日军老兵的回忆录
C.历史著作中的相关记述
D.当时拍摄的新闻照片
答案:
D
6. (2024·山东威海·中考,有改动)黄河是中华民族的重要象征。下表材料反映出20世纪30年代黄河象征的时代主题是( )
| 1937年 | 国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东撰文“民族阵线,救国良方”“胄衍祀绵,岳峨河浩” |
| 1939年 | 《黄河大合唱》在延安首演,“保卫黄河!保卫华北!保卫全中国”的歌声激起热烈反响,迅速传唱到各根据地 |
A.民主科学,解放思想
B.打倒列强,推翻军阀
C.武装斗争,土地革命
D.团结抗日,保卫中华
| 1937年 | 国共两党代表在黄河边同祭黄帝,毛泽东撰文“民族阵线,救国良方”“胄衍祀绵,岳峨河浩” |
| 1939年 | 《黄河大合唱》在延安首演,“保卫黄河!保卫华北!保卫全中国”的歌声激起热烈反响,迅速传唱到各根据地 |
A.民主科学,解放思想
B.打倒列强,推翻军阀
C.武装斗争,土地革命
D.团结抗日,保卫中华
答案:
D
7. (2024·重庆A卷·中考)20世纪30年代后期,中国出现了一次大规模的工厂内迁和教育中心大西迁,同时,还有大量川军出川。这些迁移( )
A.催生了民生轮船公司的创办
B.是日本帝国主义的侵略所致
C.造成了重庆地区人口的减少
D.改变了中国工业落后的面貌
A.催生了民生轮船公司的创办
B.是日本帝国主义的侵略所致
C.造成了重庆地区人口的减少
D.改变了中国工业落后的面貌
答案:
B
8. 十四年抗战,留给我们太多值得纪念的日子。阅读下列材料,回答问题。
材料一 小军同学上网查到以下资料:1999年,中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
(1)根据材料一并结合所学知识,假设你是红色故事讲解员,你会如何向游客介绍该纪念日设立的内涵呢?(任选一个纪念日)
材料二 见以下图文。

国家公祭日的设立,就是为了铭记这段历史,让子孙后代永远不要忘记先辈们所遭受的苦难。它像一座警钟,时刻敲响在我们的心头。在这一天,无论是繁华的都市,还是偏远的乡村,人们都会停下手中的事务,低头默哀。学校里的学生们在这一天会举行庄重的纪念活动,通过学习历史知识、观看纪录片等方式,深入了解那段历史。这是一种传承,将历史的真相传递给下一代,让他们明白今天的和平来之不易,是无数先烈用生命换来的。
——摘编自《2024年国家公祭日:勿忘国耻,圆梦中华》
(2)国家公祭日是为铭记哪一个历史事件而设立的?你能从材料二的图片中获取哪些关于该历史事件的有效信息?
(3)综合上述材料及所学知识,说说你对我国设立纪念日、公祭日的认识。
材料一 小军同学上网查到以下资料:1999年,中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
(1)根据材料一并结合所学知识,假设你是红色故事讲解员,你会如何向游客介绍该纪念日设立的内涵呢?(任选一个纪念日)
材料二 见以下图文。
国家公祭日的设立,就是为了铭记这段历史,让子孙后代永远不要忘记先辈们所遭受的苦难。它像一座警钟,时刻敲响在我们的心头。在这一天,无论是繁华的都市,还是偏远的乡村,人们都会停下手中的事务,低头默哀。学校里的学生们在这一天会举行庄重的纪念活动,通过学习历史知识、观看纪录片等方式,深入了解那段历史。这是一种传承,将历史的真相传递给下一代,让他们明白今天的和平来之不易,是无数先烈用生命换来的。
——摘编自《2024年国家公祭日:勿忘国耻,圆梦中华》
(2)国家公祭日是为铭记哪一个历史事件而设立的?你能从材料二的图片中获取哪些关于该历史事件的有效信息?
(3)综合上述材料及所学知识,说说你对我国设立纪念日、公祭日的认识。
答案:
(1)【示例】“九一八”纪念日是为了纪念 1931 年的九一八事变;九一八事变是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。“七七”抗战纪念日是为了纪念 1937 年的七七事变,七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
(2)历史事件:南京大屠杀。有效信息:1937 年 12 月 13 日至 1938 年 1 月,日军在南京屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 30 万人以上。
(3)认识:设立纪念日、公祭日是为了以史为鉴、反对战争、珍爱和平。
(1)【示例】“九一八”纪念日是为了纪念 1931 年的九一八事变;九一八事变是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。“七七”抗战纪念日是为了纪念 1937 年的七七事变,七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
(2)历史事件:南京大屠杀。有效信息:1937 年 12 月 13 日至 1938 年 1 月,日军在南京屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 30 万人以上。
(3)认识:设立纪念日、公祭日是为了以史为鉴、反对战争、珍爱和平。
查看更多完整答案,请扫码查看