《2025年新课程学习与测评同步学习八年级历史上册人教版》

二、五四运动的爆发
|导火线|巴黎和会上,英、法、美等列强操纵会议,竟然将德国在中国______的特权全部转让给日本|
|时间|______年5月4日|
|概况|前期|北京,______(主力)|
|评价|这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利|

答案： 山东 1919 学生

三、五四运动的历史意义
|性质|五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底______的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大______运动|
|历史意义|五四运动推动了中国社会进步,促进了______在中国的传播及其与中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向______的转折点|
|五四精神|以爱国、进步、民主、科学为主要内容,其核心是______精神|

答案： 反帝反封建 思想启蒙 马克思主义 新民主主义革命 爱国主义

新文化运动为什么猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化？我们应该如何对待中国传统文化？

答案： 原因：以孔子为代表的儒家传统道德和文化构成了中国封建统治的理论和思想基础，要在思想领域反封建，就不得不把斗争矛头指向以孔子为代表的儒家传统道德和文化。做法：全面认识，取其精华，去其糟粕，与时俱进。

1. 新文化运动以五四运动为界,分为两个阶段,前期主要宣传资产阶级文化(民主与科学),后期主要宣传马克思主义。
2. 新文化运动的局限性：对东西方文化存在绝对否定或肯定的偏向；未与群众运动结合起来,主要局限于知识分子群体。
3. 最能体现五四运动性质的口号是“外争主权、内除国贼”。“外争主权”把矛头直接指向帝国主义列强,即反帝；“内除国贼”把矛头直接指向北洋政府,即反封建。
比较归纳
旧民主主义革命和新民主主义革命的异同
|项目|旧民主主义革命|新民主主义革命|
|异|时间|1840—1919年|1919—1949年|
|同|性质|资产阶级民主革命|

答案： |项目|旧民主主义革命|新民主主义革命|
|异|时间|1840—1919年|1919—1949年|
||领导阶级|资产阶级|无产阶级（中国共产党）|
||指导思想|资产阶级思想|马克思主义|
||革命前途|建立资产阶级共和国|走向社会主义|
|同|性质|资产阶级民主革命|资产阶级民主革命|
||革命任务|反帝反封建|反帝反封建|

1. (2025·江苏苏州·中考)1916年9月,某刊物多次在《申报》刊登广告,称“凡读过本志的人,都知道本志是时常要求进步的”,还有诸如“改造国民思想,提倡文学革命”等令读者眼前一亮的广告词。这“一份唤醒沉睡中国的名刊”是( )

A.《国闻报》
B.《民报》
C.《新青年》
D.《生活》

答案： C

2. (2025·广西玉林·期中)1917年,胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张,陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知,胡适和陈独秀希望( )

A.保留旧文学
B.提倡民主和科学
C.普及白话文
D.抨击旧道德

答案： C

3. (2024·山东潍坊·中考)1919年,“学生罢课”“游行示威”“提倡国货”“抗日救国”等成为社会热词。这说明当时( )

A.工农运动高涨
B.封建军阀割据
C.民族企业发展
D.爱国运动兴起

答案： D

4. (2025·广西柳州·期中,有改动)在五四运动中,学生们提出“外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。从口号中可以看出五四运动( )

A.工人阶级是主力
B.是一次反帝反封建的爱国运动
C.促进了马克思主义的传播
D.是中国旧民主主义革命的开端

答案： B