《2025年名校课堂贵州人民出版社七年级生物上册北师大版》

- 生物体的结构层次
细胞通过分裂而增殖
细胞分裂的概念：由一个细胞变成两个细胞
细胞分裂的结果：细胞①数量增多
动植物细胞分裂过程
细胞核一分为二
细胞质一分为二
形成两个新细胞
细胞分裂的意义
细胞分化形成组织
概念：分裂后的细胞在②形态、③结构、④功能上发生了变化
结果：形成了不同的细胞群，每个细胞群称为一个⑤组织
人和动物具有的基本组织
⑥上皮组织：如皮肤的表面
⑦结缔组织：如血液
⑧肌肉组织：如心肌
⑨神经组织：由神经细胞构成
植物体的主要组织
⑩分生组织：始终保持分裂能力
保护组织：保护内部的各种组织
薄壁组织：细胞壁⑪薄、液泡⑫大，贮存营养物质
输导组织：导管运输⑬水和无机盐，筛管运输有机物
生物体的器官、系统
器官：由不同的⑭组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构
系统：能够共同完成一种或几种⑮生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成的
动物体的结构层次：⑯细胞→组织→器官→系统→个体
植物体的结构层次：⑰细胞→组织→器官→个体

答案： ①数量 ②形态 ③结构 ④功能 ⑤组织 ⑥上皮 ⑦结缔 ⑧肌肉 ⑨神经 ⑩分生 ⑪薄 ⑫大 ⑬水和无机盐 ⑭组织 ⑮生理功能 ⑯细胞→组织→器官→系统→个体 ⑰细胞→组织→器官→个体

1. (上海中考)人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是(A)

A.神经组织
B.肌肉组织
C.上皮组织
D.结缔组织

答案： 1.A

2. (辽宁丹东中考)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的(C)

A.上皮组织
B.薄壁组织
C.输导组织
D.结缔组织

答案： 2.C

3. (福建龙岩中考)下图是受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是(D)


A.①
B.②
C.③
D.④

答案： 3.D