3. 同学们准备去野营,李老师要给大家买一些饮料,发现超市的饮料正在搞促销活动。李老师带了 200 元钱,最多可以买多少箱?还剩多少钱?

|饮料促销|
|----|
|一箱 32 元|
|两箱 55 元|
|饮料促销|
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|一箱 32 元|
|两箱 55 元|
答案:
1. 计算 200 元包含几个两箱促销:
$ 200 ÷ 55 = 3 $(组)……35(元),即可以买 3 组两箱,还剩 35 元。
3 组两箱共:$ 3 × 2 = 6 $(箱)。
2. 计算剩余 35 元能否购买一箱:
一箱 32 元,35 元 > 32 元,可以再买 1 箱,还剩 $ 35 - 32 = 3 $ 元。
3. 计算总共购买的箱数和剩余的钱:
总共买:$ 6 + 1 = 7 $(箱)。
剩余:3 元。
答:最多可以买 7 箱,还剩 3 元。
$ 200 ÷ 55 = 3 $(组)……35(元),即可以买 3 组两箱,还剩 35 元。
3 组两箱共:$ 3 × 2 = 6 $(箱)。
2. 计算剩余 35 元能否购买一箱:
一箱 32 元,35 元 > 32 元,可以再买 1 箱,还剩 $ 35 - 32 = 3 $ 元。
3. 计算总共购买的箱数和剩余的钱:
总共买:$ 6 + 1 = 7 $(箱)。
剩余:3 元。
答:最多可以买 7 箱,还剩 3 元。
4. 一个修路队计划用 20 天修完一段公路。由于实际每天比计划多修路 45 米,结果 15 天就完成了任务。这段公路全长多少米?

答案:
设原计划每天修 $x$ 米路,则实际每天修 $(x + 45)$ 米路。
根据题意,原计划 20 天修完,实际 15 天修完,且修的路全长相同,可列方程:
$20x = 15(x + 45)$,
$20x = 15x + 675$,
$5x = 675$,
$x = 135$。
所以原计划每天修 135 米路,这段公路全长为:
$20 × 135 = 2700(米)$。
综上,这段公路全长 135×20 = 2700 米(或 15×(135 + 45) = 2700 米)。
根据题意,原计划 20 天修完,实际 15 天修完,且修的路全长相同,可列方程:
$20x = 15(x + 45)$,
$20x = 15x + 675$,
$5x = 675$,
$x = 135$。
所以原计划每天修 135 米路,这段公路全长为:
$20 × 135 = 2700(米)$。
综上,这段公路全长 135×20 = 2700 米(或 15×(135 + 45) = 2700 米)。
亮亮在计算一道有余数的除法时,把被除数 125 看成了 152,结果商比正确的结果大了 3,但余数正好相同。你能写出正确的除法算式吗?
答案:
设除数为 $x$,余数为 $r$,正确的商为 $q$。
根据题意:
正确的算式为 $125 = qx + r$,
错误的算式为 $152 = (q + 3)x + r$。
两式相减:
$152 - 125 = 3x$
$27 = 3x$
解得 $x = 9$。
将 $x = 9$ 代入 $125 ÷ 9$:
$125 ÷ 9 = 13$ 余 $8$。
余数相同验证:
$152 ÷ 9 = 16$ 余 $8$。
正确的除法算式为:
$125 ÷ 9 = 13\ …\ 8$。
根据题意:
正确的算式为 $125 = qx + r$,
错误的算式为 $152 = (q + 3)x + r$。
两式相减:
$152 - 125 = 3x$
$27 = 3x$
解得 $x = 9$。
将 $x = 9$ 代入 $125 ÷ 9$:
$125 ÷ 9 = 13$ 余 $8$。
余数相同验证:
$152 ÷ 9 = 16$ 余 $8$。
正确的除法算式为:
$125 ÷ 9 = 13\ …\ 8$。
从 420 里减去一个整十数后,得到的差再除以这个整十数,商是 6。这个整十数是多少?
答案:
设这个整十数为$ x $。
根据题意,差为$ 420 - x $,且$ (420 - x) ÷ x = 6 $。
因为商是6,所以差是这个整十数的6倍,即$ 420 - x = 6x $。
则$ 420 = 6x + x = 7x $,所以$ x = 420 ÷ 7 = 60 $。
答:这个整十数是60。
根据题意,差为$ 420 - x $,且$ (420 - x) ÷ x = 6 $。
因为商是6,所以差是这个整十数的6倍,即$ 420 - x = 6x $。
则$ 420 = 6x + x = 7x $,所以$ x = 420 ÷ 7 = 60 $。
答:这个整十数是60。
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