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请同学们根据本节课教材内容,完成下表。
|本节要点|预习导航|
|音调|(1)物体振动的快慢用振动的次数与所用时间之比来表示,这个物理量叫作
(2)物理学中用音调表示声音的
(3)通常人只能听到频率为$20~20000Hz$的声音。人们把频率高于$20000Hz$的声波叫作
|响度|(4)物理学中用响度表示声音的
(5)响度还与人到
|音色|(6)音色也叫音品,它反映了每个物体发出的声音特有的品质。音色与发声体的
|本节要点|预习导航|
|音调|(1)物体振动的快慢用振动的次数与所用时间之比来表示,这个物理量叫作
频率
,用符号$f$表示;在国际单位制中,其单位是赫兹
,用符号Hz
表示。(2)物理学中用音调表示声音的
高低
。音调是由发声物体振动的频率决定的。频率高的声音音调就高
,听起来尖细。(3)通常人只能听到频率为$20~20000Hz$的声音。人们把频率高于$20000Hz$的声波叫作
超声波
,把频率低于$20Hz$的声波叫作次声波
。||响度|(4)物理学中用响度表示声音的
强弱
。响度主要与声源振动的振幅
大小有关。(5)响度还与人到
声源
的距离有关,距离越远,听到的声音越弱,响度越小。||音色|(6)音色也叫音品,它反映了每个物体发出的声音特有的品质。音色与发声体的
材料
、结构
和振动方式
等因素有关。|
答案:
频率
赫兹
Hz
高低
高
超声波
次声波
强弱
振幅
声源
材料
结构
振动方式
赫兹
Hz
高低
高
超声波
次声波
强弱
振幅
声源
材料
结构
振动方式
1. ($\bigstar\bigstar$)音乐会上正在演奏的二胡发声是因为琴弦在
振动
。演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的音调
。
答案:
振动
音调
音调
2. ($\bigstar\bigstar$)图3.2-1展示的是探究影响音调高低因素的实验,下列说法正确的是【

A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,不必保持钢尺振动的振幅相同
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.钢尺振动越快,频率越高,发出的声音音调越低
A
】A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,不必保持钢尺振动的振幅相同
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.钢尺振动越快,频率越高,发出的声音音调越低
答案:
A
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