《2025年基础训练大象出版社八年级物理上册北师大版》

请同学们根据本节课教材内容,完成下表。
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|物质世界的空间尺度|(1)长度一般用符号s表示。在国际单位制中,长度的基本单位是米,用符号m表示。
(2)在实际应用中,除米以外,长度的单位还有km、dm、cm、mm、μm、nm等。
(3) $ 1 \, m = $10$ dm = $100$ cm = $1000$ mm = $$10^{9}$$ nm $。|
|长度的测量|(4)实验室使用刻度尺测量长度时,要先选择量程和分度值合适的刻度尺；使用时将零刻度线看清楚,并将刻度线紧贴被测物体；读数时,视线要垂直于被测物体长度的末端所对刻度线。记录的测量结果应包括准确值和估读值两部分,还要表明单位。
(5)测量值与真实值相比总会有些差异,这种差异叫作误差。
(6)误差和错误不同,错误是可以避免的,误差是不可避免的,但我们可以想办法减小误差。采用多次测量取平均值来减小误差就是一种常用的方法。|

答案： s
米
m
km
dm
cm
mm
μm
nm
10
100
1000
10⁹
量程
分度值
看清楚
紧贴
垂直于
准确值
估读值
误差
错误
误差
多次测量取平均值

1. (★★)完成下列单位换算过程,最后数值用科学记数法表示。
(1)长江全长约 $ 6300 \, km = 6300 × $10³$ m = $6.3×10⁶$ m $。
(2)珠穆朗玛峰的海拔高度约 $ 8848.86 \, m = 8848.86 × $10^-3$ km = $8.84886$ km $。
(3)人头发的直径约 $ 0.07 \, mm = $70$ \mu m = $7×10⁴$ nm $。

答案： 10³
6.3×10⁶
10^-3
8.84886
70
7×10⁴

2. (★)(2023·四川)长度测量是最基本的测量,如图 2.2 - 1 是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情境,则该刻度尺的分度值是1mm,被测物体的长度是3.50$ cm $。

答案： 1
3.50