《2025年小学语文同步阅读三年级上册升级版》

01 燕子
[法国]儒(rú)勒·列那尔
她们每天都来给我上课。
一声声呢(ní)喃在空中画出无数虚(xū)点。

她们引出一根直线,到顶头猛然一顿(dùn),蓦(mò)地另起一行飞去。
飞得太快了,花园里的水塘都无法临摹(mó)下她们掠过时的影子。
她们从地窖(jiào)一跃就登上阁楼。她们用轻盈的翎(líng)毛笔,把那谁都无法模拟的签名,一挥而就。然后,一对对地,她们括(kuò)一个大括弧(hú),晤(wù)面,聚合在一起,在天空的蓝色底板上,落下墨迹。
02 飞去的硬壳甲虫
班 马
我在暗中睁着眼睛——听。

听一只硬壳的甲虫,这只着急的甲虫,在黑屋子里到处乱撞。铛,这是一头撞在东墙的秤盘上。笃(dǔ),这是一头撞在西墙的竹匾(biǎn)上。撞到铜盆上,叮的一声。撞到蓑(suō)衣上,又沙的一声……
突然,就没声音了。
我赤(chì)着脚,点上灯,来找它——发现它掉到水缸(gāng)里啦！
我把这倒霉(méi)的音乐家送到窗口,在我的手掌上滴水,让它晒晒月光。它呆头呆脑,呆头呆脑地愣了一会儿,试着掀(xiān)开背上墨黑发亮的硬盖,露出里面收叠(dié)得好好的翅膀——几副(fù)淡红色的嫩翅膀。
它一刹(chà)那间就飞起来了！
那几副淡红色的透明翅膀竖起的时候,一刹那间像朵花,像朵淡红色的花。借着月光,我看到：它拉着胡琴飞走了……
我可以睡觉了。
1. 小朋友,燕子每天都来给“我”上课,你觉得它给“我”上了什么课呢？说说你的理由。
燕子给“我”上了数学课。
理由：文中提到“一声呢喃就画出一个虚点，一段飞行就引出一根直线”“在天空的蓝色底板上，落下墨迹”等，燕子的飞行轨迹像在画点、线，如同在上数学课。
2. 作家说小甲虫是个“倒霉的音乐家”,你知道原因吗？
小甲虫在黑屋子里到处乱撞，发出各种声音，像在演奏音乐，可最后掉到水缸里，所以被称为“倒霉的音乐家”。

答案： 1.
燕子给“我”上了数学课。
理由：文中提到“一声呢喃就画出一个虚点，一段飞行就引出一根直线”“在天空的蓝色底板上，落下墨迹”等，燕子的飞行轨迹像在画点、线，如同在上数学课。
2.
小甲虫在黑屋子里到处乱撞，发出各种声音，像在演奏音乐，可最后掉到水缸里，所以被称为“倒霉的音乐家”。