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三、照样子,写句子。
例：每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
每当$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $的时候,$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $。
例：每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
每当$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $的时候,$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline\end{array}$\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline $。
答案：
示例：下雨 妈妈就会在学校门口接我 放学
四、阅读短文,完成练习。
要好好学字
1939 年春天,毛主席在延安遇到了两个孩子。一个叫安定宝,15 岁,个子高一点；一个叫刘长贵,才 14 岁,个子矮一点。
毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他们俩马上回答：“知道,您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了,要好好学字啊！”两个孩子听了连连点头。
1. 用“___”画出第 3 自然段中毛主席对两个孩子说的话。
2. 根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这个故事发生在 1939 年的延安。( )
(2)两个孩子不认识毛主席,因此毛主席才在手心上写了自己的名字。( )
(3)毛主席弯下腰在手心上写字,是为了让两个孩子看清楚,说明了毛主席对他们的关心。( )
(4)两个孩子认真听了毛主席说的话。( )
要好好学字
1939 年春天,毛主席在延安遇到了两个孩子。一个叫安定宝,15 岁,个子高一点；一个叫刘长贵,才 14 岁,个子矮一点。
毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他们俩马上回答：“知道,您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰,在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了,要好好学字啊！”两个孩子听了连连点头。
1. 用“___”画出第 3 自然段中毛主席对两个孩子说的话。
2. 根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这个故事发生在 1939 年的延安。( )
(2)两个孩子不认识毛主席,因此毛主席才在手心上写了自己的名字。( )
(3)毛主席弯下腰在手心上写字,是为了让两个孩子看清楚,说明了毛主席对他们的关心。( )
(4)两个孩子认真听了毛主席说的话。( )
答案：
1.参加革命了，要好好学字啊！ 2.
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
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