《2025年同步测控优化设计二年级语文上册人教版福建专版》

四、阅读短文,完成练习。
爸爸的手
徐建华
我的爸爸有一双大大的手。
爸爸的一只手就能抓住我的两只小手,还能托住我的屁股,把我高高举过肩膀,让我在空中飞翔。
下雪天的时候,我的小手冻得红红的,爸爸粗糙的大手抓起地上的白雪,使劲把我的小手搓了又搓。我的小手变得更红了,但再也不冷了。
爸爸的大手是一双灵巧的手。
一块木头在他的手里,半天工夫,就变成了一只小凳子。我坐着小凳子,看着爸爸又将一根细竹竿,变成了一支叭叭响的玩具机枪。
爸爸的手越来越粗糙,上面的纹路越来越深,可他的手总是那么大。
而我在渐渐长大,什么时候我也能有一双爸爸那样的大手呢？
(有改动)
1. 从哪句话可以看出爸爸的手很大？用“__”在短文中画出来。
2. 爸爸的手能做小凳子、玩具机枪,说明爸爸的手( )
A. 很大。
B. 很有力。
C. 很灵巧。
D. 很粗糙。
3. 爸爸爱“我”的表现有哪些？( )(多选)
A. 爸爸把“我”高高举过肩膀,让“我”在空中飞翔。
B. 下雪天,爸爸用雪给“我”搓手。
C. 爸爸给“我”做小凳子和玩具机枪。
D. “我”也想有一双爸爸那样的大手。
4. 你的爸爸为你做了哪些事？想一想,写一写。______

答案： 1. 爸爸的一只手就能抓住我的两只小手，还能托住我的屁股，把我高高举过肩膀，让我在空中飞翔。 2. C 3. ABC 4. 示例：给我做饭，讲故事，还和我一块儿做游戏。