《2025年基础训练大象出版社八年级生物上册北师大版》

8. 污水处理时,常利用微生物降解其中的有机污染物。污水处理厂将污水引入曝气池中,利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法。据图12-1-9回答下列问题。

(1) 污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过______作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物分解成______等无机物,从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为______参与了生物圈的______。
(2) 污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其作用是______；为保证“活性淤泥”中微生物的生长繁殖,曝气池还应具备______等条件。
(3) 曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气,一部分来自空气,另一部分来自单细胞藻类的______作用。

答案：
(1)呼吸；二氧化碳、水和无机盐；分解者；物质循环
(2)为细菌等微生物提供氧气，使其进行有氧呼吸，分解有机物；适宜的温度、pH值
(3)光合

9. 在生活中我们随处可见垃圾桶上有如图12-1-10所示的垃圾分类标志,垃圾分类已深入人心,并在全社会践行。回答下列问题。

(1) 某同学在研学旅行途中喝完的易拉罐金属瓶应该丢进______(填序号)垃圾桶中。
(2) 其他垃圾一般都采取填埋、焚烧、堆肥等方法处理。其中焚烧法是将垃圾高温焚烧,使其变为渣滓和灰烬,释放的热能可转换为电能加以利用,但焚烧过程中会产生大量温室气体,会导致______效应增强。
(3) 为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用,实验小组的同学们选取混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料,设计了如下表所示的实验。其中A、B、C、D四组垃圾量相同,实验中所接种细菌的种类和数量相同。一段时间之后,发现只有A组的垃圾腐烂了。
|组别|A组|B组|C组|D组|
|实验步骤一|将四组垃圾进行灭菌处理|
|实验步骤二|分别滴加？的蒸馏水,使垃圾保持湿润|将垃圾烘干|
|实验步骤三|接种细菌后放在温暖的无菌条件下|不接种细菌并放在温暖的无菌条件下|接种细菌后放在-10℃的无菌条件下|接种细菌后放在温暖的无菌条件下|
|实验步骤四|每日观察每组垃圾被分解的情况|
① 实验中“接种”是将少量细菌转移到______上的过程。细菌的生活方式为______,在自然界中扮演的角色为______。
② 为控制单一变量,表中“？”处应填入______。
③ 以“有无细菌”为变量的对照实验是______(填字母)。
④ A组与C组是一组对照实验,实验结论是______。

答案：
(1) ④
(2) 温室
(3) ① 垃圾（或 适宜的培养基）；异养；分解者
② 等量
③ A 组和 B 组
④ 细菌的分解作用需要适宜的温度