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一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
平
资
助(zī zhī) 富裕
(gǔ yù) 结构
(gòu guò)平
均
(yún jūn) 耐
心(nài nàn) 激励
(lǐ lì)
答案:
一、zī √ yù √ gòu √ jūn √ nài √ lì √
二、读拼音,写词语。
kǎo shì nǔ lì liú xué hòu tuì
□□□□ □□□□ □□□□ □□□□
kǎo shì nǔ lì liú xué hòu tuì
□□□□ □□□□ □□□□ □□□□
答案:
二、考试 努力 留学 后退
三、根据课文内容连一连。

答案:
三、再三—恳求 刻苦—钻研 反复—实践 有名的—教授 偏僻的—山村 熟练的—技巧
四、照样子,用加点的词语写句子。
1. 小时候家里不富裕,他只能
2.
1. 小时候家里不富裕,他只能
一
边
帮家里做农活,一
边
跟父亲念点儿书。我们在公园里一边散步,一边欣赏风景。
2.
由
于
文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才 45 分。由于交通拥堵,他迟到了半小时。
答案:
四、1. 我们在公园里一边散步,一边欣赏风景。 2. 由于交通拥堵,他迟到了半小时。
五、根据课文内容填空。
1. 童第周上中学时,第二学期各科成绩都不错,他心想:一定要争气。这次是为______争气,从中可以看出童第周______。
2. 童第周在比利时留学时,实验取得成功后,他又想:一定要争气。这次是为______争气,从中可以看出童第周______。
1. 童第周上中学时,第二学期各科成绩都不错,他心想:一定要争气。这次是为______争气,从中可以看出童第周______。
2. 童第周在比利时留学时,实验取得成功后,他又想:一定要争气。这次是为______争气,从中可以看出童第周______。
答案:
五、1. 自己 不服输,学习刻苦 2. 国家 有一颗爱国心,有耐心,有毅力
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