《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

一、趣味识字。

蜈蚣
螳螂
蚂蚱
1. 上面的字都带有偏旁“____”，表示这些字的意思通常与____有关。我猜“螳螂”可能读作__________。
2. 根据上一题总结的特点，我猜“中华 xún，鱼类，国家一级保护动物”中“xún”应写作(C)。
A. 寻
B. 浔
C. 鲟

答案： 1.虫 昆虫 táng láng 2.C

二、读句子，按要求完成练习。
小溪(①)，流向

河

流

；

河

流

(③)，

流

向

大

海

；

大

海

(②)，汹涌澎湃。
1. 选择恰当的词语填入句中括号内。(填序号)
①淙淙
②哗哗
③潺潺
2. 读了这个句子，我发现：前面结尾的词语与后面开头的词语是__________。我也能写一个这样的句子：_

答案： 1.① ③ ② 2.相同的 示例： 阳光照耀大地，大地滋养万物，万物回馈自然。

三、先把古诗补充完整，再完成练习。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
1. 这首诗的作者是唐代诗人王昌龄。
2. 从第一句诗中我们知道，采莲人裙子的颜色和荷叶的颜色相同。

答案： 荷叶 乱入池中看不见 1.王昌龄 2.荷叶