《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

四、读句子，按要求完成练习。
1. 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
这句话中，树叶做了一个动作“_______”，从这个词语中，我感受到作者是把树叶当作人来写了。我也能写一个这样的句子：____________________
2. 在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？
读完这个句子，我知道青蛙的歌声告诉我们，他们感到很快乐。

答案： 1.唱 示例：春风抚摸着大地，唤醒了沉睡的花儿。 2.示例：快乐

五、阅读课文选段，完成练习。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴（敲敲打打 轻轻柔柔），一场（热闹 吵闹）的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴（汇聚 聚集）起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 选段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
2. 用“√”从选段中的括号里选择恰当的词语。
3. 小雨滴是怎样“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”的？想一想，填一填。

```mermaid
graph LR
小雨滴 --＞ ①
小雨滴 --＞ ②
小雨滴 --＞ ③
滴滴答答 --＞ ④
叮叮咚咚 --＞ ⑤
叮叮咚咚 --＞ ⑥
```

答案： 1.水，也是大自然的音乐家。
2.敲敲打打√ 热闹√ 汇聚√
3.①小溪 ②河流 ③大海 ④淙淙 ⑤潺潺 ⑥哗哗

六、水，是大自然的音乐家，他能发出美妙的声音。其实，水还是一个魔术师。你见过水表演的魔术吗？仿照示例，写一写。
示例：我见过水变身成雾，把大山藏了起来。
____________________
____________________

答案： 我见过水变身成冰，把湖面封了起来。
我见过水变身成雪，把大地盖了起来。