《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

五、阅读课文选段，完成练习。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
1. 选段描写了翠鸟的外形，主要写了它的羽毛、翅膀和嘴的颜色，突出了翠鸟美丽的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
2. 看到这只漂亮的小鸟，作者提出了哪三个问题？用“﹏”画出来。
3. 下列对作者提出的三个问题的理解有误的一项是(D)
A. 写出了翠鸟突然出现带给“我”的惊喜。
B. 表现了“我”天真、好奇的心性。
C. 启示我们在观察事物时，不仅要用耳听，用眼看，还要用心想。
D. 写出了“我”对眼前的小鸟一无所知，对它并不在意。

答案： 1.外形 羽毛 翅膀 嘴 美丽 喜爱 2.它什么时候飞来的呢？ 它站在那里做什么呢？ 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 3.D

六、你一定见到过各种鸟，你最喜欢哪一种？请你制作一张资料卡，向大家介绍它。
资料卡
外形：
生活的环境：
喜爱的食物：

答案： 外形：它的羽毛是黑白相间的，翅膀上有黑色的条纹，肚子是白色的，嘴巴又尖又长。
生活的环境：喜欢在树林里或者公园的树上筑巢。
喜爱的食物：最爱吃小虫子和树上的果实。