《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

五、根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1. “大家又干起来了，劲头比刚才更足”，是因为小蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的公平公正。(√)
2. 因为那块大奶酪是最小的蚂蚁发现的，所以蚂蚁队长让它吃掉地上的奶酪渣。(×)
3. 休息的时候，小蚂蚁们不愿意离开奶酪，因为它们怕其他动物来把奶酪偷走。(×)

答案： 五、1.√ 2.× 3.×

六、阅读课文选段，完成练习。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。_____怎么办呢_____它的心七上八下_____只好下令_____休息一会儿_____
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”
1. 给选段中画“ ”的句子加上恰当的标点符号。
2. 从选段中找出下列词语的近义词。
依然—(依旧) 惋惜—(可惜) 挂念—(牵挂)
3. 第1自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
4. 选词填空。(填序号)
① 犹豫不决 ② 严于律己 ③ 十分恼火
看到掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长(①)，不知道是该丢掉还是趁机吃掉；看到大家不愿走开，它感到(③)；但它最终选择让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。它的举动，让我们感受到它是一位(②)的蚂蚁队长。

答案： 六、1.？ ，：“ !” 2.依旧 可惜 牵挂 3.奶酪多诱人啊! 4.① ③ ②