《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
1. 你知道小明今天为什么请

假

（jiǎ jià）吗？
2. 风吹过

荒

（huāng huǎng）野，带来了泥土和青草的味道。
3. 这件事情是你做错了，你应该受到惩

罚

（fá fǎ）。

答案： 1. jià √ 2. huāng √ 3. fá √

二、读拼音，写字词。
1. 当雷云在天上$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$hōng xiǎng，六月的阵雨落下的时候，$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$shī rùn的东风走过荒野，在竹林中吹着风$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$dí。
2. 爸爸出门太着$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$jí了，不小心$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$pèng到了桌子。
3. 我和小明$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$hù相帮助，用$\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline & & & \\\hline\end{array}$huáng色的彩纸折出了漂亮的小船。

答案： 1. 轰响 湿润 笛 2. 急 碰 3. 互 黄

三、查字典，完成练习。
用音序查字法查“臂”字，应先查大写字母B，再查音节bi。“臂”可以组词为手臂。

答案： B bi 示例：手臂

四、读句子，按要求完成练习。
1. 雨$\underset{\cdot}{一}$来，他们$\underset{\cdot}{便}$放假了。（用加点的词语写句子）
_
2. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，$\underset{\cdot}{冲}$了出来。
由“冲”字可以看出，花儿开放得很①(①快 ②慢)。(填序号)
3. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里$\underset{\cdot}{簌}\underset{\cdot}{簌}\underset{\cdot}{地}\underset{\cdot}{响}$，雷云拍着大手。
（1）读这句话，我的脑海中出现了这样的画面：__
(2)加点的词语描写了绿叶在狂风中发出的声音。像这种描写声音的词语，我还能写出两个：哗哗地流、哈哈地笑。

答案： 1. 示例：春风一吹，花儿便开放了。 2. ① 3. 示例：
(1) 狂风大作，雷声隆隆，树的枝叶在风中摇摆。
(2) 哗哗地流 哈哈地笑