《2025年能力培养与测试三年级语文上册人教版》

四、先把古诗补充完整，再完成练习。
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
1. 诗人描写了夏季的所见所闻。
2. 你觉得诗人笔下的牧童是个怎样的孩子？
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答案： 1. 夏 2. 示例：贪玩，机灵。

五、阅读短文，完成练习。
滚着铁环__________
晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。
铁钩和铁环摩擦，发出“咝咝咝”的声音；铁环在路面上滚动，发出“叮叮叮”的声音；我追着铁环，脚踏着地面，发出“嗒嗒嗒”的声音。这些声音像合奏着一支悦耳和谐的乐曲，跑进了刚刚醒来的早晨。
晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。
太阳露出笑脸，(升起)来了；鸟儿们的歌声传出树林，(飘)来了；学校摇响的清脆的铃声，迎面(扑)来了……
晨光里，乡间路上，我滚着铁环朝前跑。
条条乡间路在这里会合了，小伙伴们都滚着铁环跑来了。大家集合成一支滚铁环的队伍，一齐朝前跑，跑向霞光，跑向太阳，跑进春天的怀抱……
1. 选择恰当的动词填入短文中的括号里。
扑 飘 升起
2. 根据短文内容把题目补充完整。
3. 你从短文最后一句中体会到了什么？
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答案： 1. 升起 飘 扑 2. 示例：朝前跑 3. 示例：孩子们的童年生活多么自由自在、多姿多彩，他们的未来多么灿烂、美好！