《2025年新课程实践与探究丛书八年级生物上册北师大版》

6. 为了应对人口老龄化的现状，我国全面实施“三孩”政策。一对夫妇已育有两个男孩，他们第三胎生女孩的概率及女孩性染色体的组成分别是(A)。

A.50%，XX
B.100%，XY
C.100%，XX
D.50%，XY

答案： 6.A

7. 下列关于人类性别决定的叙述，正确的是(D)。

A.性别由性染色体决定，与基因无关
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D.受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了

答案： 7.D

1. 如图为男、女体细胞中染色体组成的示意图，结合图示回答相关问题。

(1) 人类的性别是由性染色体(填“性染色体”或“常染色体”)决定的，图甲表示男性体细胞的染色体组成，判断的依据是两条性染色体的形态、大小不同。
(2) 父亲产生的精子中含有的性染色体是X染色体或Y染色体，而母亲只能产生含有X染色体的卵细胞，因此与卵细胞结合的精子类型决定了子女的性别，并且后代中男女比例接近1:1。
(3) 人口普查是一项非常重要的工作，你认为其意义是促进人口均衡发展（合理即可）(写一点即可)。

答案：
(1)性染色体 两条性染色体的形态、大小不同
(2)X染色体或Y染色体 精子
(3)促进人口均衡发展（合理即可）

2. “模拟生男生女的概率”的探究活动如下：把两个布袋分别标上甲、乙，把20个红色小球放到甲布袋中，把10个红色小球和10个白色小球放到乙布袋中，闭着眼睛从每个布袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红色、红色组合，还是红色、白色组合，把小球各放回原布袋中，再重复多次。请回答问题。
(1) 红色小球代表X染色体，白色小球代表Y染色体。
(2) 若抓取的小球组合是红色、白色组合，则代表出生孩子的性别为男性。
(3) 若统计全班同学抓取的红色、红色组合与抓取的红色、白色组合的比例接近1:1，则说明生男生女的概率相等。

答案：
(1)X染色体 Y染色体
(2)男性
(3)相等