2025年同步精练广东七年级地理上册粤人版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步精练广东七年级地理上册粤人版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 海拔(也称绝对高度):地球表面某一地点高出
海平面
的垂直距离。
答案:
1.海平面
2. 相对高度:地球表面某个地点高出______的垂直距离。
答案:
2.另一个地点
3. 等高线:在地图上,把一个区域内
海拔
相同的各点依次连成的线。
答案:
3.海拔
4. 等高距:相邻两条等高线的
高度差
。
答案:
4.高度差
5. 五种常见的山体部位(海拔/米)。

答案:
1. 山峰:等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低,中心最高处标有山峰符号,图示中心海拔300米。
2. 山脊:等高线弯曲部分向海拔低处凸出,图示等高线向100-200米低处凸,中间为山脊。
3. 山谷:等高线弯曲部分向海拔高处凸出,图示等高线向300-400米高处凸,中间为山谷。
4. 鞍部:两个山顶之间相对低洼的部位,由两组闭合等高线中间的空白区域构成,图示两闭合等高线(中心300米)间为鞍部。
5. 陡崖:多条等高线重合在一起,图示右侧多条等高线(500米等)重合处为陡崖。
2. 山脊:等高线弯曲部分向海拔低处凸出,图示等高线向100-200米低处凸,中间为山脊。
3. 山谷:等高线弯曲部分向海拔高处凸出,图示等高线向300-400米高处凸,中间为山谷。
4. 鞍部:两个山顶之间相对低洼的部位,由两组闭合等高线中间的空白区域构成,图示两闭合等高线(中心300米)间为鞍部。
5. 陡崖:多条等高线重合在一起,图示右侧多条等高线(500米等)重合处为陡崖。
6. 在等高线和等深线地形图上,把不同高度和深度的范围涂上不同的
妙笔点睛
海拔与相对高度
(1)海拔的起算点是海平面,相对高度的起算点可以是任意一个地点。海平面的高度是0米。
(2)海拔的数值是正值或负值,相对高度的数值是正值。
温馨提示
一般来说,等高线密集的地方,坡度较陡;等高线稀疏的地方,坡度较缓。
颜色
,可以一目了然地看到地表的高低形态
和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。妙笔点睛
海拔与相对高度
(1)海拔的起算点是海平面,相对高度的起算点可以是任意一个地点。海平面的高度是0米。
(2)海拔的数值是正值或负值,相对高度的数值是正值。
温馨提示
一般来说,等高线密集的地方,坡度较陡;等高线稀疏的地方,坡度较缓。
答案:
6.颜色 高低形态
主题 研学古村地形
一个春暖花开的周末,某地理兴趣小组的同学来到四川成都某地,上了一堂真实生动的地理课。下图为该地等高线地形图。
探究1 “登高望远”
E观景台海拔为
探究2 “激流勇进”“星空露营”
(1)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,沿AB河段漂流的方向大致是


(2)从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是
探究3 “探秘古村”
同学们在探访中发现古村分布非常有特点。请概括出古村的分布特点。
探究点睛
等高线地形图在户外运动中的应用。

一个春暖花开的周末,某地理兴趣小组的同学来到四川成都某地,上了一堂真实生动的地理课。下图为该地等高线地形图。
探究1 “登高望远”
E观景台海拔为
400~450
米。探究2 “激流勇进”“星空露营”
(1)同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,沿AB河段漂流的方向大致是
自东北向西南
,AB、CD河段漂流速度较快的是AB
河段,判断理由是AB河段等高线较密集,坡度较陡,流速较快
。(2)从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是
丙
地;右图标志最有可能出现在甲、乙、丙三处中的乙
处,因为该处的山体部位名称是陡崖
。探究3 “探秘古村”
同学们在探访中发现古村分布非常有特点。请概括出古村的分布特点。
探究点睛
等高线地形图在户外运动中的应用。
答案:
[探究1]
400~450
[探究2]
(1)自东北向西南 AB AB河段等高线较密集,坡度较陡,流速较快
(2)丙 乙 陡崖
[探究3]
沿河分布,多分布在地势低平的地区。
400~450
[探究2]
(1)自东北向西南 AB AB河段等高线较密集,坡度较陡,流速较快
(2)丙 乙 陡崖
[探究3]
沿河分布,多分布在地势低平的地区。
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