2025年金学典同步作业设计七年级生物上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步作业设计七年级生物上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
5. 实践反思
(1)通过同学之间交流互评,写出观察报告或纪录片的改进之处。
(2)回顾实践活动,你有哪些收获?
(1)通过同学之间交流互评,写出观察报告或纪录片的改进之处。
(2)回顾实践活动,你有哪些收获?
答案:
(1)1. 观察记录不够详细,部分生物特征描述简略;2. 报告结构层次不清晰,重点内容不突出;3. 纪录片画面稳定性不足,部分镜头模糊;4. 对生物生活环境的介绍不够全面。
(2)1. 提高了观察能力,学会了更细致地观察生物的形态结构和生活习性;2. 增强了团队合作意识,在交流互评中学会了倾听和借鉴他人意见;3. 加深了对生物学知识的理解,将课本知识与实际观察相结合;4. 提升了资料整理和报告撰写能力。
(1)1. 观察记录不够详细,部分生物特征描述简略;2. 报告结构层次不清晰,重点内容不突出;3. 纪录片画面稳定性不足,部分镜头模糊;4. 对生物生活环境的介绍不够全面。
(2)1. 提高了观察能力,学会了更细致地观察生物的形态结构和生活习性;2. 增强了团队合作意识,在交流互评中学会了倾听和借鉴他人意见;3. 加深了对生物学知识的理解,将课本知识与实际观察相结合;4. 提升了资料整理和报告撰写能力。
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