《2025年金学典同步作业设计七年级生物上册人教版》

7. 草履虫是重要的实验材料,请回答下列问题。
(1)草履虫与衣藻相比,没有的细胞结构是叶绿体和细胞壁,需要从环境中获取食物。
(2)为更好地观察草履虫的形态结构,制作草履虫临时装片时,需要从草履虫培养液的上(填“上”“中”或“下”)层吸取培养液。为获得更好的观察效果,可以将临时装片先低温处理几分钟,再放到显微镜下观察,目的是减慢草履虫的移动速度。
(3)草履虫是监测水质污染程度的一种指示生物,草履虫可以通过分裂方式进行繁殖。在培养过程中采样点污染程度不同,则草履虫生长繁盛期出现的早晚及繁盛时培养液中草履虫的密度不同(如下表所示)。水体污染越严重,草履虫生长繁盛期出现得越早,且繁盛期密度越高。

(4)你认为使用草履虫检测水质有哪些利弊？
利：操作简便，成本低，能反映水质污染程度；弊：受环境因素影响大，不能精确测定污染物种类和浓度。

答案：
(1)叶绿体
(2)上；减慢
(3)分裂；早；高
(4)利：操作简便，成本低，能反映水质污染程度；弊：受环境因素影响大，不能精确测定污染物种类和浓度。

8. 根据下列提示,完成下列活动。
探究温度对草履虫生命活动的影响
(1)目的要求
设计实验探究温度对草履虫生命活动的影响,并结合相关知识解释实验现象。
(2)材料用具
新鲜洁净的稻草、草履虫培养液、冰箱、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、托盘、胶头滴管、质量分数为0.1%的中性红染液、酵母菌培养液(将2勺蔗糖溶解于200毫升水中,再加入1克干酵母)、洗瓶、玻璃棒、烧杯、滤纸等。
(3)方法步骤
①制备稻草培养液：取新鲜洁净的稻草,去掉上端和基部的几节,将中部稻草茎剪成3~4厘米长的小段,按1克稻草加100毫升清水的比例,将稻草和清水放入大烧杯中,加热煮沸10~15分钟,当液体呈现黄褐色时停止加热,放在温暖的环境中3~4天。
②培养草履虫：用胶头滴管吸取草履虫培养液,接种到稻草培养液中,放在温度为25~35℃的环境中培养2~3天。
③用染色酵母菌培养液培养草履虫：将酵母菌培养液用中性红染液染色(比例约为25：1),将染色后的酵母菌培养液用滤纸过滤,然后用清水冲洗滤纸得到冲洗液,再将含有酵母菌的冲洗液用滤纸过滤(重复3~4次),直至冲洗液接近无色为止。将草履虫培养液与接近无色的酵母菌冲洗液按照1：1比例混合,培养30分钟左右。
④制作临时装片：用胶头滴管吸取用染色酵母菌培养液培养的草履虫,滴一滴在洁净的载玻片中央,盖上盖玻片,临时装片制作2份。
⑤设置对照：将2份草履虫临时装片各自放在托盘中,分别置于3℃的冰箱冷藏室和25~35℃的常温环境中,保存4分钟。
⑥观察记录：分别从冰箱和常温环境中取出临时装片放在显微镜下进行观察,每组找多只活动缓慢的草履虫,用高倍镜观察其身体结构特征(如纤毛、伸缩泡、收集管、食物泡等)。观察、记录、对比两组草履虫生命活动的变化,并思考原因。
(4)观察记录

|生命现象|细胞结构|证据|
|运动|纤毛|3℃组：纤毛摆动频率低，草履虫运动缓慢甚至停滞；25~35℃组：纤毛摆动频率高，草履虫运动迅速|
|实验结论|温度影响草履虫生命活动|低温抑制草履虫纤毛摆动，使其运动减慢|
(5)实践反思
①实验中用染色的酵母菌培养液培养草履虫的优点是什么？
便于观察草履虫的食物泡结构及摄食过程
②实验中低温处理和常温处理哪组观察草履虫细胞结构的效果更好？原因是什么？
低温处理组；低温下草履虫运动缓慢，便于显微镜观察细胞结构

答案：
(3)⑤ 25~35℃的常温环境
(4)
|生命现象|细胞结构|证据|
|运动|纤毛|3℃组：纤毛摆动频率低，草履虫运动缓慢甚至停滞；25~35℃组：纤毛摆动频率高，草履虫运动迅速|
|实验结论|温度影响草履虫生命活动|低温抑制草履虫纤毛摆动，使其运动减慢|
(5)① 便于观察草履虫的食物泡结构及摄食过程
② 低温处理组；低温下草履虫运动缓慢，便于显微镜观察细胞结构