《2025年金学典同步作业设计七年级生物上册人教版》

1. 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述,错误的是(A)。
A.观察一般比较直接,所以都不需要很长时间
B.观察时要按照一定的顺序进行,并做好记录
C.观察首先要明确观察目的
D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

答案： A

2. 观察是科学探究的基本方法之一。下列各项活动中属于观察的是(C)。
A.上网搜集资料
B.调查我国森林资源
C.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
D.设置 $35^{\circ}C$ 和 $10^{\circ}C$ 两种温度条件

答案： C

3. 观察土壤中的小动物时,最合适利用的观察仪器是(A)。
A.放大镜
B.电子显微镜
C.光学显微镜
D.望远镜

答案： A

4. 某学生在测量一片杨树叶的周长时用到的测量工具是(A)。
A.刻度尺
B.量筒
C.温度计
D.放大镜

答案： A

5. 观察下图不同生活环境中植物叶的形态,回答下列问题。

(1)请描述沙漠中的植物和平原中的植物叶的形态特征。
(2)根据观察到的现象,你能提出什么问题？
(3)基于你的发现,请进一步提出一个有探究价值的问题。

答案：
(1)沙漠中的植物：仙人掌叶退化为刺，丝兰叶呈细长状；平原中的植物：玉簪叶宽大，梧桐叶较大且呈掌状。
(2)不同环境中植物叶的形态为什么不同？
(3)植物叶的形态特征与生活环境之间存在怎样的适应关系？

6. 请根据所学知识,完成下列任务。
观察并记录一种不认识的植物或动物
(1)目的要求
①运用观察的方法,了解生物的形态结构特征和生活环境特点。
②学习查阅资料的方法。
(2)材料用具
放大镜、照相机、不认识的植物或动物、铅笔、笔记本、刻度尺等。
(3)方法步骤
选择要观察的对象→确定观察的顺序→做好观察记录→交流观察结果。
注意：避免对植物或动物造成伤害,同时注意人身安全。
(4)观察并记录
仔细观察并完成记录单：可以仿照示例确定自己要观察的角度,记录其主要特征,也可以与示例的观察角度相同。植物观察记录单可自己设计并绘制在笔记本上。
观察植物时,可以按照从整体到局部的顺序进行观察(整体：如高度。局部：如按从下向上的顺序对植物的根、茎、叶、花、果实和种子进行观察),还可以进行分期观察(如根据植物的生长过程进行长期观察),也可以进行比较观察(如选择多种形态相似的植物进行比较观察)。

动物观察记录单
观察人：XXX 观察时间：2023年10月20日 天气情况：晴 观察地点：校园草丛中
|动物名称|生活环境|形态结构|特征|
|----|----|----|----|
|蚂蚁|校园草丛、墙角缝隙，阴暗潮湿，靠近食物残渣|1. 体型|体长约0.5-1厘米，身体分头部、胸部、腹部三部分|
|||2. 体色|黑色，体表有光泽|
|||3. 附肢|头部有一对细长触角，胸部有三对分节的足|
|||运动|特征|
|||1. 运动方式|主要依靠三对足爬行|
|||2. 运动特点|爬行灵活，可在地面、墙壁等粗糙表面移动|
(5)你所观察生物的特征与其生活环境有什么关系？
黑色体色适应阴暗环境，利于隐蔽；外骨骼防止水分蒸发，适应陆地干燥环境；触角帮助感知环境和同伴信息，利于觅食与交流；三对足适合在草丛、缝隙中爬行，便于活动。

答案： 动物观察记录单
观察人：XXX 观察时间：2023年10月20日 天气情况：晴 观察地点：校园草丛中
|动物名称|生活环境|形态结构|特征|
|----|----|----|----|
|蚂蚁|校园草丛、墙角缝隙，阴暗潮湿，靠近食物残渣|1. 体型|体长约0.5-1厘米，身体分头部、胸部、腹部三部分|
|||2. 体色|黑色，体表有光泽|
|||3. 附肢|头部有一对细长触角，胸部有三对分节的足|
|||运动|特征|
|||1. 运动方式|主要依靠三对足爬行|
|||2. 运动特点|爬行灵活，可在地面、墙壁等粗糙表面移动|
(5) 生物特征与生活环境的关系
黑色体色适应阴暗环境，利于隐蔽；外骨骼防止水分蒸发，适应陆地干燥环境；触角帮助感知环境和同伴信息，利于觅食与交流；三对足适合在草丛、缝隙中爬行，便于活动。