《2025年金学典同步作业设计七年级生物上册人教版》

4. 细胞能实现物质转化和能量转换,从而完成正常的生命活动。能够把光能转化成化学能储存在有机物中的细胞结构是 (A)。
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞膜
D.细胞核

答案： A

5. 小麦种子燃烧时,烧掉的物质是有机物。下列全部属于有机物的是 (A)。
A.糖类、蛋白质、核酸
B.二氧化碳、水、无机盐
C.脂肪、核酸、无机盐
D.糖类、蛋白质、氧气

答案： A

6. 我国科学家成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴,主要过程如下图所示。据此回答下列问题。

(1) “中中”和“华华”与核供体猴2更加相像,说明细胞核控制生物的遗传。
(2) DNA 的中文名称是脱氧核糖核酸,位于细胞核 (填细胞的结构) 中,它含有指导生物生长、发育和繁殖的全部遗传信息,因此“中中”和“华华”才能彼此相像。
(3) DNA 中的信息还指挥、控制细胞中物质和能量的合成、分解、转化等过程,这说明细胞的生活是物质、能量和信息的统一。

答案： （1）核供体猴2；细胞核
（2）脱氧核糖核酸；细胞核；遗传信息
（3）物质、能量和信息

7. 请根据所学知识,完成下列任务。
设计实验模拟细胞膜能够控制物质的进出
(1) 目的要求
寻找与细胞膜在控制物质进出方面的特点相似的材料,用该材料设计实验,体会细胞膜在控制物质进出方面的功能特点。
(2) 材料用具
透析袋、封口夹、1000 毫升的烧杯、铁架台、淀粉、碘液、清水等。
(3) 方法步骤
①将 50 毫升用碘液染色的蓝色淀粉溶液封装在透析袋中,利用封口夹扎紧。
②将透析袋悬挂在铁架台上,同时将透析袋浸入含有 750 毫升清水的烧杯中。
③一段时间内,观察烧杯液面的高度和烧杯中的清水是否变为蓝色,观察透析袋的体积变化和蓝色深浅的变化。
(4) 观察记录

(5) 实验结果
重复检测后,发现烧杯中液面的高度下降,烧杯中液体的颜色为无色,透析袋的体积变大,颜色变浅。
(6) 实验结论
水分子和淀粉分子是否都能透过透析袋?
水分子能透过，淀粉分子不能透过。
透析袋与细胞膜的特点相似,说明细胞膜对物质的运输具有选择透过性。
(7) 实践反思
①在此次实验中,如何保证透析袋的密封性? 这样做的目的是什么?
用封口夹将透析袋口扎紧；防止袋内溶液泄漏，确保实验变量唯一。
②在此次实验中,还可以用什么材料替代透析袋?
鸡蛋卵壳膜（或动物膀胱膜等半透膜材料）

答案：
(4) 观察记录
|观察项目|实验初始状态|实验结束状态|
|烧杯中的液面刻度|750毫升|低于750毫升|
|烧杯中的液体颜色|无色|无色|
|透析袋的体积|50毫升溶液体积|变大|
|透析袋蓝色深浅|蓝色|浅蓝色|
(5) 实验结果
下降；无色；大；浅
(6) 实验结论
水分子能透过，淀粉分子不能透过；选择透过性
(7) 实践反思
①用封口夹将透析袋口扎紧；防止袋内溶液泄漏，确保实验变量唯一。
②鸡蛋卵壳膜（或动物膀胱膜等半透膜材料）