《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

1. “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,六年级(1)班开展“走近墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。
(1)根据设置的情境,完成对话。
王明：马上就要考试了,哪有时间练习书法,还不如多做几道数学题呢！
李华：我认为你这样说不妥。书法是我们中华民族的传统文化,在紧张的学习之余练习书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以陶冶性情,传承中华传统文化,一举两得,何乐而不为?
张强：李华说得对！时间愿意挤总是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。
(2)柳公权是唐朝著名书法家,下列作品中,图(D)是柳公权的,特点是(②)。

①端庄遒劲,丰润饱满
②方圆并施,点画棱角分明
③基础扎实,形意结合
④严谨工整,平正峭劲
(3)为下面的新闻拟一个标题。我市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人
5 月 1 日,教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。我市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有 10 件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的 25%。本次活动,极大地调动了我市师生学习书法的热情。

答案：
(1)示例:我认为你这样说不妥。书法是我们中华民族的传统文化,在紧张的学习之余练习书法,劳逸结合,既可以提高书写能力,又可以陶冶性情,传承中华传统文化,一举两得,何乐而不为?
(2)D ②
(3)示例:我市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人

2. 讲讲我的书法故事。
在学习书法的过程中,你有哪些故事呢？又有哪些体会呢？或者你了解了哪些书法家以及他们的故事呢？请你给大家说一说吧。提示:叙述故事要本着说清楚的原则,可以是学习书法过程中发生的故事,也可以是自己在书法理解方面的故事,还可以是书法家的故事等。

答案： 提示:叙述故事要本着说清楚的原则,可以是学习书法过程中发生的故事,也可以是自己在书法理解方面的故事,还可以是书法家的故事等。