《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

一、阅读下面的文章,回答问题。
谎 言
①洪水肆虐,像咆哮的野兽一般,步步逼近。脚下的小树在湍急的洪流中“吱吱”作响,随时都有应声而断的危险。李皓想,这棵小树坚持不了多久了,我必须做出选择。
②“小朋友,不要怕,一会儿会有和我一样穿军装的叔叔来救你,你只要坚持在这里等着就行,好吗？”李皓说。
③“那你要去哪里？我不让你走,这里到处都是水,你会死的,我怕……”小女孩哭着说。
④“我能在水里潜伏三天三夜呢。你听说过《水浒传》里的‘浪里白条’张顺吗？我比他还厉害呢！”李皓朝小女孩眨眨眼,故作轻松地说,“其他叔叔一会儿就到,你一定等着他们！”小女孩露出勉强的笑容。
⑤李皓听见远处隐隐约约有马达的轰鸣声,知道是战友们在搜索遇险群众,或者也是在寻找自己,相信用不了多久,他们一定会找到这儿的。李皓抬头看一眼灰蒙蒙的天空,雨还没有停下的意思,好像这里的天真的漏了。他深吸一口气,纵身一跃,跳进滚滚洪流中……
⑥李皓是一名入伍不到一年的解放军战士。在部队里,他认真好学,专心训练。就在前不久的训练考核中,李皓的膝关节受伤,他本可以不参加此次抗洪抢险任务的,可是考虑到灾情严重,他主动请缨,要求参加。
⑦战友们已经奋战了两天两夜,可是还有部分群众被困在村庄没有找到。李皓在搜救过程中和战友走散了,当他准备游过洪水包围的街道往回走时,发现一名小女孩被困在村后的一小块高地上,正无助地哭泣。
⑧李皓赶忙游过去,可是当他想要带着小女孩再游回来时,却发现已经来不及了,洪水已经淹没了整条街道。李皓只好托着小女孩爬上附近的一棵小树,等待救援。于是,发生了开头的一幕……
⑨四周都是白茫茫的一片,雨水扯天扯地地下着,似乎要激荡起五湖四海之水。洪水打着旋涡快速地向远处流去,一泻汪洋。
⑩
⑪听着小女孩的追问,大家都知道这意味着什么。望着滚滚奔流的洪水,每个人的心里都那么沉重,仿佛被一块巨石压着,无法释怀。
⑫一名解放军战士强颜欢笑地对小女孩说：“他……他游到别的地方去救更需要帮助的人了。”
⑬小女孩这才破涕为笑,高高兴兴地上了战士们的冲锋舟,说：“我就说嘛,他一定是骗我的,哪有人能在水里待三天三夜的。”
⑭在场的战友们转过身,泪水滚滚而下……
⑮几天之后,抗洪任务结束了,部队返回营区。每天晚点名时,永远少了一个熟悉的名字——李皓！
1. 联系上下文,解释词语的意思。
请缨：主动请求担当重任
扯天扯地：形容规模极大，气势磅礴，文中形容雨下得非常大且不间断，仿佛连接了天地
2. 根据故事情节补充表格。

第一行：⑥～⑧ ⑨～⑭ 第二行：谎称会潜水，跳入洪水 得知牺牲，谎称去帮助他人
3. 文中出现了两次有关“谎言”的句子,请结合画“______”的语句作批注。
第一处：示例：从“眨眨眼”“故作轻松”可以看出李皓努力表现出轻松的样子安抚女孩，体现了他为人民群众的生命安全勇于献身的精神。
第二处：示例：从战士“强颜欢笑”，说话断断续续可以看出他努力不让女孩看出自己因为战友的牺牲而伤心的样子，表现出人民解放军战士无私、无畏的精神。
4. 将第⑩段画“﹏﹏”的部分改成不用“说”来表达的句子。示例：半个小时过后，小女孩被赶来救援的战士从树上救下来，她不停嘟囔：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”
5. 读第⑪段,写出理解和体会。示例：一是战士们明白了李皓是因为救女孩而牺牲的。二是写出了因为李皓的牺牲，战士们的心情特别压抑和沉重。

答案： 1. 主动请求担当重任。形容规模极大，气势磅礴，文中形容雨下得非常大且不间断，仿佛连接了天地。
2. 第一行：⑥～⑧ ⑨～⑭ 第二行：谎称会潜水，跳入洪水 得知牺牲，谎称去帮助他人
3. 示例：第一处：从“眨眨眼”“故作轻松”可以看出李皓努力表现出轻松的样子安抚女孩，体现了他为人民群众的生命安全勇于献身的精神。第二处：从战士“强颜欢笑”，说话断断续续可以看出他努力不让女孩看出自己因为战友的牺牲而伤心的样子，表现出人民解放军战士无私、无畏的精神。
4. 示例：半个小时过后，小女孩被赶来救援的战士从树上救下来，她不停嘟囔：“先前救我的那位叔叔呢？他怎么还不出来？他不会真要在水里潜伏三天三夜吧？”
5. 示例：一是战士们明白了李皓是因为救女孩而牺牲的。二是写出了因为李皓的牺牲，战士们的心情特别压抑和沉重。