《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

2. 舞台上,京剧演员正在激烈“交战”,双方把兵器挥舞得风雨不透,打得不可开交。台下的乐乐看呆了,他对爷爷说：“这,哪里是京剧？这不是太像杂技了吗？”
(1)将乐乐说的话换一种方式表达,不改变原意。(1分)这，不是京剧。这，太像杂技了。
(2)就在双方打得不可开交之际,那紧张的锣鼓声突然停止了,演员的动作也定住了。霎时,全场寂静。(把这种“静”用夸张的语言生动地表达出来)(2分)霎时，全场寂静，连心跳声都听得清清楚楚。
(3)此时,众人皆屏息凝神,一动不动。乐乐不解地问爷爷这表演为什么突然停了。(请将乐乐问爷爷的话改成带引号的句子)(2分)乐乐不解地问：“爷爷，这表演为什么突然停了？”
(4)爷爷说的话有一处错误,请你用修改符号改正过来。(2分)
爷爷微笑着说：“俗话说‘一静不如一动→一动不如一静’，这恰恰是京剧艺术的高妙之处啊！”

答案：
(1)示例:这,不是京剧。这,太像杂技了。
(2)示例:霎时,全场寂静,连心跳声都听得清清楚楚。
(3)乐乐不解地问:“爷爷,这表演为什么突然停了?”
(4)提示:将“一静不如一动”改为“一动不如一静”。

3. 用自己的话说一说下面句子的意思。(2分)
有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。___其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,他特别喜爱,于是用锦缎作画囊,用玉作画轴,并经常随身携带。

答案： 其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,他特别喜爱,于是用锦缎作画囊,用玉作画轴,并经常随身携带。

四、根据所学内容填空。(8分)
1. 方鼓琴而志在太山,锺子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
2. 根据“伯牙鼓琴”这个故事,人们把真正了解自己的人称为“知音”,并用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
3. 《京剧趣谈》一文通过介绍马鞭和亮相,让我们了解了京剧表演在道具运用及动作造型方面的一些特点。

答案： 1.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
2.知音 高山流水
3.马鞭 亮相

五、阅读理解。(27分)
(一)对比阅读。(19分)
选文一：
月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
选文二：
二泉映月(节选)
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,犹如______,这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月……
任务一：阅读,整体感知
1. 读选文一,补充表格。(3分)

2. 《二泉映月》的琴声是怎样变化的？整首曲子又有怎样的特点？(4分)
琴声变化：(委婉连绵)→(升腾跌宕)→(步步高昂)
整首曲子特点：舒缓而又起伏，恬静而又激荡
3. 某电视台节目组想拍摄一档名为“名曲诞生”的栏目。请根据选文内容,写一写拍摄建议书。(5分)

任务二：赏析,体会表达
1. 选文一中画“___”的句子运用了______的修辞手法,将微云比作______,生动形象地写出了微云______的特点,营造出一种梦幻、缥缈的氛围,为音乐增添了浪漫的色彩。(3分)
2. 选文二中画“___”的句子运用了______的修辞手法,好处是：______。(2分)
3. 联系上下文,说一说你对“它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争”这句话的理解。(1分)___
4. 皮鞋匠听到《月光曲》产生了美好的联想。当你读完《二泉映月》(节选),你仿佛看到了什么？听到了什么呢？(1分)___

答案： 任务一:1.激越奔腾 月亮升起,海面平静 月亮越升越高
2.委婉连绵 升腾跌宕 步步高昂 舒缓而又起伏,恬静而又激荡
3.无锡惠山二泉池畔 贝多芬、皮鞋匠兄妹 阿炳 贝多芬弹奏钢琴的手部动作 阿炳拉二胡时沉醉、悲愤的面部表情
任务二:1.比喻 轻纱 轻柔、薄透
2.排比 强调了阿炳对音乐、家乡、惠山清泉及清泉之月等事物的热爱之情,让我们感受到阿炳拉二胡的技艺高超
3.乐曲展现出他不向命运低头,勇于与坎坷命运进行斗争的精神。
4.示例:我仿佛看到月光下,阿炳在拉二胡,似乎听到了美妙动听的琴声。