《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

(二)课外阅读。(16 分)
新叶青青
①一夜春雨。清晨,我拉开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,猛不丁地爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。
②“啊！你好,新叶！”
③大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
④人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上是春的使者。早在严酷的冬天,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一遭,然后,轻轻抖动小小的身子,亲切地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就展示出蓬勃的生机。
⑤新叶一天天长大了,伴着春的脚步,转眼间,便是满目翠绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油；稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑥然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情？留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑦新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的优劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是齐齐地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给大地母亲。
⑧也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶！
⑨新叶青青,使我忽然想到：即使不能做一朵芬芳美丽的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
(有删改)
1. 用“____”画出第①段中描写作者感受的句子。这段话表达了作者瞥见新叶时____的心情。(3 分)
2. 阅读短文,下列说法有误的一项是( A )(3 分)
A. 选文第④段画的句子中,“希冀”是“希望”的意思,因此换成“希望”对语意没有任何影响。
B. “没有绿叶的‘无穷碧’,又哪来花朵的‘别样红’？”这句话运用了反问的修辞手法。
C. 本文的第⑥段属于过渡段。
D. 本文赞颂了新叶的诸多品质,如“坚定执着”“热爱生活”“忠于职守”“忘我奉献”等。
3. 第⑧段中的“无穷碧”和“别样红”让你想到了哪位诗人的哪两句诗？(4 分)宋代诗人杨万里的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"。
4. 作者从新叶中体会到了什么？用“____”在文中画出来。(2 分)
5. 生活中还有哪些事物引发了你的联想？想一想,完成下面的练习。(4 分)
示例:无私奉献 老师

答案： 1.陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。 惊喜
2.A
3.宋代诗人杨万里的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"。
4.即使不能做一朵芬芳美丽的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢? 人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
5.示例:无私奉献 老师