《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

4. 在下面语段中的横线上依次填入四个分句,最恰当的一项是(C)(3分)
春日踏青,青芜如毯,____；夏日听雨,雨声淅沥,____；秋日看花,花叶相辉,____；冬日观雪,雪意阑珊,____。好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③④①②
B.④③①②
C.①④②③
D.④②③①

答案： C

四、句子练习。(12分)
1. 王明游览故宫,参观了太和殿,他看得非常入迷。(请抓住神态、动作描写他入迷的样子)(2分)
示例：进入太和殿，王明被墙上的介绍吸引住了，他睁大眼睛，目不转睛地阅读着，边读边点头，脸上露出了惊叹的表情。
2. 例：花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
仿照例句,从所给词语中任选一个作为主题,进行描写。(友情 读书 母爱 秋天)(2分)
示例：秋天：雪梨嚷着冷了，要裹黄衣；苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
3. 例：长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着……
这一段话选自《十里长街送总理》一文,作者运用了点面结合的方法描写人们等待总理灵车到来时的情景。请你也运用这种方法写一写下面的内容。(2分)
课间十分钟：
示例：下课了，操场上瞬间热闹起来。大家有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打篮球，个个玩得不亦乐乎。你看，打篮球的小明，正在用右手运球，两眼盯着前方，准备寻找突围的机会呢。
4. 一年一度的班干部竞选开始了,小霞责任心强,在艺术方面有特长,不但歌唱得好,而且还有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员,请你分条陈述小霞的竞选优势。(2分)
示例：小霞的优势有如下几点：一是做事责任心强，能积极完成各项任务；二是歌唱得好，组织排练歌曲类节目时有优势；三是会剪纸，开展活动时可以派上用场。
5. 由图片中的乌云,我想到了本学期学过的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”两句诗。由这两句诗,我想象到了这样的画面：示例：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。(4分)

答案： 1.示例：进入太和殿，王明被墙上的介绍吸引住了，他睁大眼睛，目不转睛地阅读着，边读边点头，脸上露出了惊叹的表情。
2.示例：秋天：雪梨嚷着冷了，要裹黄衣；苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
3.示例：下课了，操场上瞬间热闹起来。大家有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打篮球，个个玩得不亦乐乎。你看，打篮球的小明，正在用右手运球，两眼盯着前方，准备寻找突围的机会呢。
4.示例：小霞的优势有如下几点：一是做事责任心强，能积极完成各项任务；二是歌唱得好，组织排练歌曲类节目时有优势；三是会剪纸，开展活动时可以派上用场。
5.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 示例：翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

五、辰时也称“食时”,是新一天补充能量的时间。大家正在讨论古人的生活和劳作,请你参与。(10分)

1. 根据提示,补充横线处空缺的诗句、作者及题目。(7分)
等闲识得东风面 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 才了蚕桑又插田 过故人庄 开轩面场圃
2. 《二十四节气歌》是古代劳动者智慧的结晶,请你将所学的《二十四节气歌》工整地写在下面的格子中。(含标点)(2分)

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
3. 听到你们的讨论后,聪聪说：“通过阅读诗文,我们不仅能窥见古人的生活习惯,还能感受到他们的精神风貌啊。”请你根据聪聪说此话的情境以及内容,选出下列选项中不能代替句子中“说”字的一项(D)(1分)
A. 称赞
B. 赞叹
C. 赞美
D. 赞成

答案： 1.等闲识得东风面 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 才了蚕桑又插田 过故人庄 开轩面场圃
2.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
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