《2025年单元测试卷山东文艺出版社六年级语文上册人教版》

1. 补全词语,并完成填空(填序号)。
①心(驰)神往 ②别出心(裁) ③(虎)视眈眈 ④技高一(筹)
⑤千(钩)一发 ⑥居高(临)下 ⑦斩钉(截)铁 ⑧全神(贯)注
(1)词语①属于对人物的心理描写；③⑧属于对人物的神态描写。我还能写出一个描写人物神态的四字词语：愁眉苦脸。
(2)革命形势急转直下,就在这⑤的时刻,毛泽东力挽狂澜。

答案： ①驰 ②裁 ③虎 ④筹 ⑤钩 ⑥临 ⑦截 ⑧贯 （1）① ③⑧ 示例：愁眉苦脸 （2）⑤

2. “穷”字的解释有：①生活贫困,缺少钱财；②穷尽；③极为；④用尽,费尽。
请给加点字选择正确解释：山

穷

水尽(②)；

穷

困潦倒(①)。

答案： 2. ② ①

四、根据要求完成下面的句子练习。(11分)
1. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是 (D)(2分)
A. 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
B. 在天安门前璀璨的华灯下面,我怎能不想起这位亲爱的战友呢？
C. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
D. 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
2. “为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”这句话中运用了动作描写和语言描写相结合的方法。从中我们可以感受到他行动迅速、果断。请你运用以上人物描写方法,写一写“久别重逢”时的样子：她深情地望着妈妈，竟一时语塞：“妈……”妈妈一把将她搂在怀里，拥抱着，唯恐自己的女儿再离去。 (4分)
3. “他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。”这句话通过“捧”“嚼”“咽”等对老班长的动作描写,以及“皱紧眉头”等神态描写,让我们体会到了老班长吃草根和鱼骨头充饥时忍受了巨大的痛苦,表现了老班长舍己为人的品质。(3分)
4. 表演节目的时间快到了,大家一拥而出,享受这自由而愉快的时刻。楼门口,人们拥来拥去,个个笑逐颜开。老徐从人群中挤到楼上的栏杆边,他额上冒着细密的汗珠,开心的笑容遮也遮不住。(2分)
体会上面这段话中的点、面描写,然后运用点面结合写场面的方法,描写“运动场”上的情景：看那田径赛场上的运动员，个个摩拳擦掌，毫不示弱。我们班的宁佳音上场了。只见她跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像燕子一样轻巧地飞过了横杆。

答案： 1. D 2. 动作 语言 迅速、果断 示例：她深情地望着妈妈，竟一时语塞：“妈……”妈妈一把将她搂在怀里，拥抱着，唯恐自己的女儿再离去。 3. 捧 嚼 咽 皱紧眉头 舍己为人 4. 示例：看那田径赛场上的运动员，个个摩拳擦掌，毫不示弱。我们班的宁佳音上场了。只见她跑到跳高架的横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像燕子一样轻巧地飞过了横杆。

五、根据所学内容完成练习。(13分)
穿梭诗文长廊,撷取经典精华
中华文化博大精深,源远流长,让我们一起去体会经典诗文之美吧！
沐春风,朱熹踏青泗水,感受“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的勃勃生机
观夏雨,苏轼畅游西湖,领略“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的奇丽景色
游乡村,辛弃疾夜行黄沙岭,分享“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦之情
赏美景,孟浩然探访老友,共度“开轩面场圃,把酒话桑麻”的欢乐时光……
踏故土,贺知章心酸无奈,感慨“儿童相见不相识,笑问客从何处来”
添新愁,孟浩然夜宿江边,轻吟“野旷天低树,江清月近人”
抒豪情,革命先烈为国献身,高呼“捐躯赴国难,视死忽如归”……
1. 请将演讲稿中引用的诗词名句补充完整。(7分)
2. 请在“□”内填入恰当的标点符号。(3分)
3. 佳佳在演讲的时候,最需要注意的是哪几项？ (BC)(多选)(3分)
A. 照着演讲稿背,必须一字不差。
B. 演讲时语气、语调适当,姿态大方。
C. 要注意礼仪,与观众积极互动。
D. 演讲要一气呵成,不要打手势或用动作。

答案： 1. 万紫千红总是春 黑云翻墨未遮山 稻花香里说丰年 开轩面场圃 儿童相见不相识 野旷天低树 视死忽如归 2. ； ； ； ； ； 3. BC