2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版
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三、阅读《冀中的地道战》选段,回答问题。
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
1. 敌人破坏地道的毒辣的法子包括
A. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
B. 机不可失,时不再来。
C. 强中自有强中手,能人背后有能人。
D. 兵来将挡,水来土掩。
2. 画“______”的句子在选文中的作用是(
A. 总结上文
B. 引起下文
C. 承上启下
D. 点明中心
3. 老百姓发明“有线电”和“无线电”说明了(
A. 老百姓具有革命乐观主义精神。
B. 人民的智慧是无穷无尽的。
C. 老百姓非常勇敢,敢在敌人眼皮底下传递信息。
D. 老百姓之间配合十分默契。
4. 假如地面上的民兵王铁牛发现敌人带着毒气过来了,他会怎样传递信息给待在地道里的人呢?请展开合理的想象,简要写一写。
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
1. 敌人破坏地道的毒辣的法子包括
火攻
、水攻
、毒气攻
等,而大家都想出了妙计来应对。由此可以想到一句俗语(D
)A. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
B. 机不可失,时不再来。
C. 强中自有强中手,能人背后有能人。
D. 兵来将挡,水来土掩。
2. 画“______”的句子在选文中的作用是(
B
)A. 总结上文
B. 引起下文
C. 承上启下
D. 点明中心
3. 老百姓发明“有线电”和“无线电”说明了(
AB
)(多选)A. 老百姓具有革命乐观主义精神。
B. 人民的智慧是无穷无尽的。
C. 老百姓非常勇敢,敢在敌人眼皮底下传递信息。
D. 老百姓之间配合十分默契。
4. 假如地面上的民兵王铁牛发现敌人带着毒气过来了,他会怎样传递信息给待在地道里的人呢?请展开合理的想象,简要写一写。
示例:老乡,我是王铁牛,敌人带着毒气过来了,快把“孑口”上的吊板放下来,别让毒气伤害乡亲们。
答案:
1. 火攻 水攻 毒气攻 D
2. B
3. AB
4. 示例:老乡,我是王铁牛,敌人带着毒气过来了,快把“孑口”上的吊板放下来,别让毒气伤害乡亲们。
2. B
3. AB
4. 示例:老乡,我是王铁牛,敌人带着毒气过来了,快把“孑口”上的吊板放下来,别让毒气伤害乡亲们。
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