2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版》

四、读句子,选择合适的描写方法。(填序号)(5 分)
A. 语言描写
B. 动作描写
C. 心理描写
D. 神态描写
E. 外貌描写
1. 一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。(
E
)
2. 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的。(
D
)
3. “我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”(
A
)
4. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
B
)
5. 我有点儿迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。(
C
)
答案: 1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
1. 读句子,完成练习。(2 分)
这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)这句话中的“新滋味”是指
心酸的滋味,为父亲的爱所感动,为父亲的艰辛感到难过

(2)读了句子,想想在你的成长中有没有类似的“第一次”,试着写一写。
示例:我第一次尝到了成功的滋味,这种滋味比吃了蜜还要甜,比收到了礼物还要高兴。
答案:
(1)心酸的滋味,为父亲的爱所感动,为父亲的艰辛感到难过
(2)示例:我第一次尝到了成功的滋味,这种滋味比吃了蜜还要甜,比收到了礼物还要高兴。
2. 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(7 分)
(1)这句话运用了
反复
的修辞手法。(1 分)
(2)作者连用了三个
我的母亲
,说明
母亲的辛苦、疲惫,母亲的坚强、伟大
,此时此刻你想说:
慈母亲深,母爱是最伟大的爱
。(3 分)
(3)这句话是对人物的
细节
描写,通过这句话,我们看到了一位
辛苦、疲惫
的母亲,更能体会到
母爱的伟大
。(3 分)
答案:
(1)反复
(2)我的母亲 母亲的辛苦、疲惫,母亲的坚强、伟大
示例:慈母亲深,母爱是最伟大的爱
(3)细节 辛苦、疲惫 母爱的伟大
3. 选择合适的短语补充句子。(3 分)

A.一盏灯
B.一汪水
C.一座山
父爱是
C
,高大威严;父爱是______
B
,含蓄深沉;父爱是______
A
,照亮我们前进的方向。
答案: C B A
4. 照样子,把句子补充完整。(2 分)
母爱是一棵大树,为我们遮风挡雨;母爱是
一盏明灯
,为我们
指明人生的道路
;母爱是
一缕春光
,为我们
驱逐人生的严冬
答案: 示例:一盏明灯 指明人生的道路 一缕春光 驱逐人生的严冬
六、根据所学内容填空。(13 分)
1. 《慈母情深》一文的作者是
梁晓声
。文中“我”买的第一本长篇小说是《
青年近卫军
》。
2. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,作者认为爱有两种形式:一种是来自
母亲
的爱,这是
慈祥、鼓励式
的爱;另一种是来自
父亲
的爱,这是
严厉、严格要求
的爱。
3. 《父爱之舟》的作者是
吴冠中
,本文是按照
时间
顺序来写的,本文的线索是
姑爹的那只小渔船

4. 唐朝魏征所说的“居安思危,
戒奢以俭
”告诉我们要倡导节俭,反对奢侈。
5.
由俭入奢易
,由奢入俭难。
6. 一粥一饭,
当思来处不易
;半丝半缕,
恒念物力维艰
答案: 1.梁晓声 青年近卫军
2.母亲 慈祥、鼓励式 父亲 严厉、严格要求
3.吴冠中 时间 姑爹的那只小渔船
4.戒奢以俭
5.由俭入奢易
6.当思来处不易 恒念物力维艰
七、阅读与鉴赏。(18 分)
(一)课内阅读。(10 分)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
⑦那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
1. 仔细阅读第①~④段,如果将这些场景拍成电影,每一段都是一个镜头,请你用简洁的语言把每个镜头概括出来。(3 分)
母亲用皲裂的手掏钱、数钱
一个女人阻止母亲给“我”钱并责备“我”

母亲将钱塞在“我”手里并回答那个女人

母亲又开始忙碌地工作

2. 第②段中对“旁边一个女人”的描写是否多余?为什么?(2 分)
不多余。“旁边一个女人”与母亲形成了鲜明的对比,更加突出了母亲的不易以及对孩子无私的爱。

3. 这组镜头中有一个“快镜头”,请用“”画出相关内容,并说说你从中读懂了什么。(2 分)
“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”
我从中读懂了母亲为了生活分秒必争以及母亲挣钱的不容易,这一镜头突出了母亲的辛劳和伟大。

4. 下列对“我鼻子一酸”的原因分析不恰当的一项是(
C
)(1 分)
A. 母亲那么辛苦,“我”却没有帮母亲做点什么,还找母亲要钱买书,“我”很愧疚、难过。
B. 母亲在那样恶劣的环境中工作,那么忙碌,那么疲惫,“我”因心疼母亲而“鼻子一酸”。
C. 因为母亲的女工友责备“我”,“我”非常难过,所以“鼻子一酸”。
D. 母亲毫不犹豫地把辛苦挣来的钱塞给“我”,“我”因为感动而“鼻子一酸”。
5. 联系上下文,说说“我”为什么“觉得自己长大了,应该是一个大人了”。(2 分)
因为“我”第一次发现母亲的瘦小,体会到她挣钱的辛苦,对母亲满是心疼与感激,“我”买书的强烈愿望已变成了报答和照顾母亲的责任感。
答案: 1.示例:一个女人阻止母亲给“我”钱并责备“我”
母亲将钱塞在“我”手里 母亲又开始忙碌地工作
【解析】选文第①~④段,每一段对应一个场景,从中找到关键词句进行概括即可。第二个画面稍有难度,概括时,不仅要概括出一个女人阻止母亲给“我”钱,还应加上她责备“我”,力求完整。
2.不多余。“旁边一个女人”与母亲形成了鲜明的对比,更加突出了母亲的不易以及对孩子无私的爱。
【解析】“旁边一个女人”的话说出了母亲挣钱的艰难,并通过比较,表现出母亲对“我”读书的认可和支持,体现了母亲的伟大和无私。
3.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 示例:我从中读懂了母亲为了生活分秒必争以及母亲挣钱的不容易,这一镜头突出了母亲的辛劳和伟大。
4.C
5.示例:因为“我”第一次发现母亲的瘦小,体会到她挣钱的辛苦,对母亲满是心疼与感激,“我”买书的强烈愿望已变成了报答和照顾母亲的责任感。

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